《大乘百法明门论今注》第051集——单文本结构化分析
一、文本时空坐标与核心议题定位
本集物理进度与文本位置
(1) 本集承接第050集之后,继续讲解"行舍"
心所的完整义理① 本集为第051集,讲解日期为1月13号。
② 讲解对象为《大乘
百法明门论》中"行舍"心所的修行机制与三位差别。核心问题
意识(1) 本集要开解的主要问题是:什么是"行舍"?它是怎样修成的?修成后有什么作用?
① 学人容易误以为"行舍"是某种独立存在的东西,法师澄清它只是精进加三善根合在一起时产生的作用。
② 学人容易把"无功用行"误解为随缘或什么都不做,法师用开车和太空船的比喻精确说明其含义。
③ 学人容易把"无心"误解为心空什么都没有,法师引用六祖大师的立场纠正这一误解。
二、核心法义解构与叙事脉络
心海从波浪到平静:禅定的基本原理
(1) 心本来是波浪起伏的,
烦恼就是波浪① 法师说"我们心本来是波浪起伏的,烦恼很多,这个波浪就是烦恼"。
② 引用《楞伽经》"五境风吹八识浪",说明外境是引起心浪的原因。
③ 静坐时远离一切外在
因缘,内心也不去想任何外在因缘,"不缘不取"。④ 依意的色心在定,渐渐心波浪不起就平了。
(2) 心平之后进一步调直
① 引用龙树
菩萨《大智度论》说禅定又称为"调直定"。② 龙树
菩萨比喻"我们心本来象蛇一样,心蛇"。③ 法师解释"心蛇是要调的它才会直,它不会自然直"。
④ 蛇调直以后"就不会作怪",不作怪则无害。
三度用功:调平、调直、无功用住
(1) 第一度加行:调平——去
烦恼① 第一度用功是调平等,去
烦恼,"平等就是去烦恼"。② 调平的目标是去掉心中的高亢与低沉,达到中间平等的状态。
(2) 第二度加行:调直——去邪妄
① 法师解释"邪就是曲,曲向凡夫、小乘、外道"。
② 入于禅定以后把心邪调过来,"一心一意都是正知见、正观察、正念、正定,那就是正直"。
③ 第二度加行去邪妄,加行时是"冲冲冲,冲了两大度了以后都是又平又直"。
(3) "加行"的含义:加倍努力修行
① 法师解释"本来我们修行只是行而已,现在不只是行是加倍的努力修行叫加行"。
② 加行不是随便努力,而是"拼了、努力、非常非常努力"。
无功用住:用开车与太空船比喻
(1) 开车的比喻
① 法师说"就好象我们开车油门一加加到底,你不用再加即使把油门放掉,它还是一直往前冲"。
② 这是"惯性定律"在修行中的类比。
③ 法师说"没有功而有用",即无功用的意思。
(2) 太空船的比喻——更贴切
① 法师说"你用火箭一射的时候超音速,火箭都掉下去进入太空轨道以后已经没有动力"。
② 进入轨道后"没有动力它就循着惯性定律很快在那边运行"。
③ 这个状态"就可以把它称为无功用行"。
(3) 修行中的无功用行
① 法师说"你一直拼到后来它已经变成一个惯性,你不需要再加任何努力它还是保持原来的正直"。
② "你不再加功但它还保持原来一、二度加行的正直,它不会跑掉,这叫无功用"。
③ 引用禅宗说法,无功用又称为"任运"。
(4) 任运不是随缘
① 法师明确指出"有的人解释以为是随缘,任运就是乘原来加行的力量保持在原来修行的高水准上"。
② 不是无所谓的放任,而是靠前两度加行的惯性维持高水准。
"住"的含义与禅宗的"保任"
(1) "无功用住"强调的是"住",不是"行"
① 法师说"他不讲无功用行,而是讲无功用住,他就住在那里"。
② "住就是持的意思",其业用为"一、对治掉举,二、令心静住"。
(2) 禅宗的"保任"概念
① 法师说"有人禅宗又给它一个名词叫保任"。
② "保任意思就是保持任运的意思",这是后期禅宗发明的名词。
③ 法师指出"后来禅宗人都很喜欢讲这个"。
行舍的组成:精进加三善根
(1) 行舍不是一个独立的东西
① 法师用化学比喻:"所谓行舍不是真正有一样东西叫行舍,而是它是这四个东西结合起来时候产生的作用叫行舍"。
② 四个成分是:精进、无
贪、无嗔、无痴(三善根)。③ 法师给出等式:"精进+三善根=行舍"。
(2) 水的比喻进一步说明
① 法师说"并不是有一样东西叫水,水是二氢加一氧就变成水"。
② 行舍就是精进加三善根结合在一起时产生的合成物所产生的作用。
(3) 行舍是行蕴里面的舍
① 法师说"因为它是行蕴里面的舍所以称为行舍"。
② 行舍由四法所合成,"这四个法能令心远离掉举等障碍,令心静住,称之为舍"。
行舍的业用:对治掉举与昏沉
(1) 掉举的含义
① 法师解释掉举的"掉"跟"吊"意思一样,"心中有十五个吊桶七上八下"。
② 掉举的意思是"兴奋、亢奋","心中好象那吊桶吊在半空中,高举嘛"。
③ 法师说这个解释"只有我可以解释,搞了半天什么掉举不知道什么东西,我用摩登语言给你们讲"。
(2) 昏沉是掉举的相反
① 法师说"高举高的相反是什么?低嘛,昏沉就是低,心很低落就是昏沉"。
② 凡夫的心"不是很兴奋的时候就是很低沉两极"。
(3) 凡夫最不能忍受的是无聊
① 法师指出"凡夫最不能忍受的是什么?中间的",即沉闷、乏味、无聊。
② 法师说"世间一切事情都可以忍受,就是无聊最难忍受"。
③ "人做了坏事就把他关起来,就是让他无聊"。
(4) 文化就是让人"有聊"
① 法师说"一切的文化就没有什么作用,就是让你有聊"。
② 举例:刺绣、画画、写作、弹琴、跳舞、唱歌、下棋"全都是让你有聊,全都是娱乐"。
(5) 高尚与不高尚的区分标准
① 法师指出"人的高尚不高尚也是他娱乐方式不一样"。
② 高尚的人"看书、听音乐、写书、作画",其次"打球、斗剑、打拳、跳舞",再下一阶层"抽烟、喝酒、赌搏、嫖妓女"。
③ 法师以佛的立场评论:"除了最后不好的以外其实都差不多,没有什么高尚不高尚","斗剑、唱歌、跳舞跟读书弹钢琴没有什么差别"。
④ "什么叫高尚的人文雅的人就是他的娱乐方式不一样"。
(6) 修行禅定是把两极拉回中间
① 法师说"修行禅定就是要把这个兴奋的、高亢的心拉下来,把昏沉的心拉上去,让它一直维持中间平等"。
② "很困难的工作"。
③ 修禅定不能想兴奋的事情,"令你兴奋的事情、令你高兴所有事情都要去掉"。
④ 昏沉是令你觉得挫折、伤心或很无奈,"这些事情也不能想、不能攀、不能缘、不能思"。
(7) 行舍的业用总结
① 行舍的业用是"对治掉举跟昏沉,达到第一度用功的心无波浪"。
② "高举也是波浪,低沉也是波浪,现在没有高举也没有低沉就是平的"。
③ 行舍的组成成分精进加三善根是"内舍",即"舍烦恼"。
修行的三大难关
(1) 修禅定人第一个难关是散乱
① 法师说"修禅定人第一个难关,第一个要克服的是散乱,摄心不乱"。
② "散乱克服了心就不散乱就得止了"。
(2) 第二个难关是昏沉
① 法师说"散乱克服以后首先产生的是昏沉","你稍微心止下来以后就睡着了"。
② "打坐没有什么烦恼就睡着了"。
(3) 第三个难关是掉举
① 法师说"你再想办法让它醒过来以后它又掉举了"。
② 三大难关的顺序是"散乱、昏沉、掉举"。
(3) 比喻说明凡夫心如顽童
① 法师说"你试试你们家有孩子你叫他不动他就睡着了,除非睡着否则他一定要动"。
② "我们这个心也跟顽童一样不动就睡着了"。
成
唯识论中行舍的三位差别(1) 初舍:舍杂染、愦闹
① 初舍是"舍掉外在的世间杂染、很吵,还要舍一切令你兴奋的事情"。
② 初舍需要"不放逸"
心所来帮忙收摄。③ 法师说"你光说舍由不得你,你也舍不了",需要修不放逸
心所。(2) 中舍:舍邪曲之行
① 中舍是"舍去'掉举'之行,令心得平等"。
② 这就是前文讲的调直阶段。
(3) 后心舍:舍有功用之行
① 后心舍是"舍有功用之行,令心得无功用住"。
② "不在表面上的用功、用力,而预计它原来的进程把它保持住"。
行舍与四禅的关系
(1) 行舍即是四禅之"舍定"
① 法师说"此行舍即是四禅之'舍定'(舍念清净地)"。
② 第四禅又称为"舍念清净地"。
③ "故是善性摄,不是无记"。
掉举产生的根源:贪
嗔痴(1) 心为什么会掉举
① 法师说"最初舍的掉举,是由于众生依贪嗔痴,而念念攀缘,故令心掉举"。
② "心攀缘贪嗔痴的境界所以心就生起来了"。
(2) 舍贪
嗔痴之后① 既已舍贪
嗔痴,依于无贪、无嗔、无痴三善根及精进。② "故心能得不掉举,因而心得平等住"。
③ 复以精进力故,增至正直,乃至无功用行。
孔子的三种人与修行的类比
(1) 安而行之:圣人、仁者的境界
① 法师说"圣人对于所有的修行都做起来很自在、容易,不需要怎么努力"。
② 这"有点类似刚刚讲的无功用行那样子",已经加速度到一个阶段。
(2) 利而行之:智者的境界
① 法师解释"利是好的事情、对别人有利、自己有利的"。
② "因为这个事情多难因为对大家有利益他就去做"。
③ "依照佛法来讲就是说因为修行对于我们灭罪生善有帮助所以就要做"。
(3) 勉强而行之:勇者的境界
① 法师认为"凡夫,凡夫知道有利但很难,困难重重但还是勉强的去作"。
② "因为看到要克服种种了障难很辛苦也不害怕所以称为勇者"。
(4) 法师自勉
① 法师说"我是劝勉你们,其实我自己也是这样,勉强而行者"。
② 引用孔子弟子说自己也是"勉强而行之"。
③ "有困难的事情都是自己勉励去作"。
回到
唯识学:作意精进(1) 精进需要作意
① 法师说"一切佛法勉励去作,回到唯识学,作意精进"。
② "甚至那个精进也要作意才能精进,你不能自然而然精进"。
③ "自然而然一定是懈怠、一定是放逸"。
(2) 修行必须有心为之
① 法师说"修行一定是跟道家所说的相同,一定是有心为之,不是无心为之"。
② "无心为之的那就不是佛法"。
③ "一定要有精进的心,要有慈悲的心,要有智慧的心,要有断恶修善的心,都要有心"。
六祖大师对"无心"的正解
(1) 无心不是什么都没有
① 法师引用六祖大师的立场:"无心是什么?无贪心、无嗔心、无痴心、无嫉妒心、无邪曲心叫无心"。
② "不是都没有心,心不是说什么心空"。
(2) 心空的正确含义
① 法师说"心空是指心无烦恼,不是心里面都没有什么东西"。
② "心没有烦恼以后充满智慧光明这叫心空,叫无心"。
③ "无心者无烦恼心也,非无智慧心"。
(3) 无智慧心则不能度人
① 法师说"如果无智慧心的话我们如何能够度人?"。
② "如果无智慧心我如何能够讲解这些经义给你们听?"。
③ "没有智慧心你就不能启用,你不能令人生解、欢喜、信受、修行,那就变成一块木头、石头"。
(4) 结论
① 法师说"你不要安而行之,那是无功用行,你要勉强行之、作意精进行之"。
② 这是对在座学人的直接劝勉:不要等自然达到无功用,而要主动努力作意精进。
行舍的总结定义
(1) 行舍
心所的完整定义① 法师总结:"于禅定中,以三善根及精进力,舍去昏觉、掉举,令心寂静而住"。
② "此为四禅境界所生之善法"。
(2) 警告
① 法师说"你不要说你得到行舍,那你完蛋,因为这是四禅的境界,你连初禅都没进入还说行舍"。
三、特征要素、行持微操与互动公案
法师的教学风格与现场互动
(1) 法师自嘲式教学
① 法师说"这个解释只有我可以解释,搞了半天什么掉举不知道什么东西,我用摩登语言给你们讲"。
② 法师用"摩登语言"即现代通俗语言来解释古奥名相,降低理解门槛。
(2) 法师自勉"勉强而行之"
① 法师说"我自己也是这样,勉强而行者"。
② "有困难的事情都是自己勉励去作",以身作则示范精进。
(3) 法师直接劝勉在座学人
① 法师说"你不要安而行之,那是无功用行,你要勉强行之、作意精进行之"。
② 这是直接针对学人容易懈怠的心理所做的警策。
台语穿插使用
(1) 法师多次使用台语解释概念
① 讲"调直定"时用台语说"也就是说我们心本来"。
② 讲"加行"时用台语说"拼了、努力、非常非常努力"。
③ 讲"保任"时也穿插台语说明。
④ 讲"不放逸"时说"你光说舍由不得你,你也舍不了",穿插台语。
四、本篇核心价值与法义归结
破除误解、建立正见的贡献
(1) 破除对"行舍"的误解
① 学人容易把"行舍"当作一种独立的修行境界或状态。
② 法师用化学等式(精进+三善根=行舍)和水的比喻(二氢加一氧变水)精确说明:行舍只是四个法合在一起时产生的作用,不是一个独立实体。
③ 建立的正见:行舍是修行过程中自然产生的效果,不是刻意追求的某种境界。
(2) 破除对"无功用行"的误解
① 学人容易把"无功用行"误解为随缘、无为、什么都不做。
② 法师用太空船比喻精确说明:无功用行是靠前两度加行的惯性维持高水准,不是放任不管。
③ 建立的正见:无功用行的前提是前两度用功的积累,没有前面的努力就没有后面的"无功用"。
(3) 破除对"无心"的误解
① 学人容易把"无心"误解为心空什么都没有。
② 法师引用六祖大师的立场:无心是无
烦恼心,不是无智慧心。③ 建立的正见:心空是心无
烦恼以后充满智慧光明,不是心变成木头石头。核心难题与开解
(1) 修行的三大难关如何对治
① 学人修行时必然遇到散乱、昏沉、掉举三大难关。
② 法师用"顽童不动就睡着了"的比喻说明这三大难关的必然性。
③ 法师给出的对治路径:先克服散乱(得止),再克服昏沉(心觉醒),再克服掉举(心不高亢),最终达到行舍。
(2) 修行必须有心为之
① 学人容易被"无心""自然""任运"等概念误导,以为修行可以不费力。
② 法师引用孔子三种人(安而行之、利而行之、勉强而行之)和六祖大师的无心正解,说明修行必须有精进心、作意心。
③ 建立的正见:凡夫应该"勉强而行之""作意精进行之",不要好高骛远追求"安而行之"。
④ 法师归结:无心者无
烦恼心也,非无智慧心。修行需要有精进的心、慈悲的心、智慧的心、断恶修善的心。