《斋堂随机开示(09)》——单文本结构化分析

一、文本时空坐标与核心议题定位

1. 本集物理进度与文本位置

   ① 本篇为2019年12月13日斋堂随机开示，编号037系列第09集，法师从餐桌礼仪切入，引出"不由他教"的自学精神，以海伦凯勒的故事阐明觉性不失，最终归结为"视为当然 ② 不知宝爱不惜福"、"无怨无怼无嗔 ③ 极广胜大"。

   ① 主讲者：日本高野山真言宗【东密】第五十三世三国传灯灌顶阿阇梨、贤首宗兼慈恩宗第四十二世法脉传人释成观阿阇梨。

   ① 法师指出"自己要做自己的miracle worker，做自己的奇迹创造者"——把自己在三界流转轮回无量劫的废物造就成有用的人。

2. 核心问题意识

   (1) 本集要开解的核心问题：如何对待日常生活中的修行？"视为当然"的危害是什么？

   ① 不由他教=自学——"眼睛看的，看书的，听来的"。

   ① 视为当然="把外在以及内在的种种好的东西都视为当然，所以就不知宝爱也不惜福"。

   ① 无怨无怼无嗔=极广胜大——"除去心里面一切的垢染=真实修行"。

二、核心法义解构与叙事脉络

1. 餐桌礼仪——不由他教的自学

   (1) 餐桌礼仪的重要性

   ① "手肘不要搁在餐桌上，那是没有用餐的礼仪"。

   ① 洋人特别重视table manners——"包括用刀叉围巾，怎么进怎么出怎么嚼东西都有成规的一套"。

   ① "你连吃饭都不会吃，那什么叫出社会？"

   (2) 不由他教=自学

   ① "我这些都没有人教——眼睛看的，看书的，听来的"。

   ① "不由他教就变成自学一样"——看到别人的例子就知道了。

   ① 看了海伦凯勒传——"miss Sullivan怎么教一个又盲又聋又哑的小孩子"。

2. 海伦凯勒与Miss Sullivan——奇迹创造者

   (1) 海伦凯勒的残疾

   ① 三四个月大的时候发高烧——眼睛耳朵喉咙都不行了=又盲又聋又哑。

   ① "对外镜完全不知道是怎么回事"——连水是什么都不知道。

   (2) 教海伦凯勒认识水

   ① miss Sullivan抓着她的手冲到花园水井——灌水冲她喊"water water water"。

   ① 海伦凯勒"茫茫之间好像有所听闻"——发出有生以来第一个声音"哇哇"。

   ① 两手伸出去捧水洗自己的脸——"啊原来这就是水"。

   (3) 觉性不失

   ① "这就证明了楞严经里面的觉性不失"——觉相有失，闻相有失，闻性不失。

   ① "她很小baby的时候听父母讲water——那个时候的印象还在"。

   ① miss Sullivan="the miracle worker"——奇迹创造者。

   (4) 法师的勉励

   ① "你自己要做自己的miracle worker，做自己的奇迹创造者"。

   ① "把自己这个在三界流转轮回无量劫的废物造就成一个有用的人"。

   ① "能利益自己跟利益他人"。

3. 水的重要性——众生不知不觉

   (1) 众生对根本物质的无知

   ① "有几个知道水性？不知道"——水是人生里面最重要的物质。

   ① "从来不缺水也从来不会去想到水有多么重要"。

   ① "一旦缺少空气的时候你才会觉知到空气的重要"——"到青康藏高原得高山症才知道"。

   (2) 四大=根本物质

   ① "四大" ② "四大元素" ③ "四大的根本物质"——地水火风。

   ① "众生赖以生存的所依，依报的最重要的元素"。

   ① "众生都是茫然无知不知不觉，要等到缺乏了才知道"。

4. 视为当然——不知宝爱不惜福

   (1) 视为当然的心理

   ① "太过于take it for granted——视为当然"。

   ① "不只是把外在环境的地水火风根本物质视为当然"。

   ① "视别人对我的好当做是应该的"——"父母对你好疼爱你你认为是应该的"。

   (2) 视为当然的后果

   ① "父母有一点疏忽你就觉得比较不爱我了"——心里面很不平衡。

   ① "执父母的特别偏爱当作特权来邀索来凌辱兄弟姐妹"。

   ① "不知宝爱也不惜福"——把一切好的因缘当作当然。

   (3) 修行的对治

   ① "要把这些不平等的心给去掉"——无怨无怼无嗔。

   ① "无怨无怼无嗔就极广胜大"——回到秽迹金刚法除垢。

   ① "怨怼或憎恨都是心垢，阻碍你心路的进行跟心扉心域的推展"。

5. 除垢=真实修行——金刚降服其心

   (1) 心垢=狭心症

   ① "你的心犯了狭心症——心路不通就血管硬化就心肌梗塞了"。

   ① "每一个众生都是相当程度的心肌梗塞以及狭心症"。

   ① "自顾不暇——自己有严重的狭心病哪里能够顾别人"。

   (2) 除垢=拿刀往心里戳

   ① "修行必须要除去自己心里面一切的垢染"——怨憎是最大的垢染。

   ① "无怨无憎这个最难——这个是真实修行"。

   ① "拿一把刀往自己的心里面一戳，把那个心中的肿瘤给去掉"。

   ① "自己给自己开刀，名为金刚降服其心"。

6. 法师的修行路——从小到大的经历

   (1) 小学时期的游历

   ① "小学一年级到四年级都一直逃学，到处游览"。

   ① "孔丘游历列国七十二国——我成观小时候也是游历台北"。

   ① "8岁到11岁半什么都看过——江湖郎中卖膏药等等"。

   (2) 佛菩萨的护念

   ① "从来没有一步走差——没有混小太保小流氓"。

   ① "觉得那些人很可笑心里面相当鄙夷"。

   ① "不是自己行——是佛菩萨一直在护念我"。

   (3) 发心修行的过程

   ① "高二的时候正式碰到佛法——碰到心经"。

   ① "32岁开始真正发心修行——渐渐把这些世俗有害的垢染一一除掉"。

   ① "心得渐渐清净——今天才能以此面目跟你们相见"。

   (4) 玉不琢不成器

   ① "你碰到我就不迟——因为我若看到你不对的我会讲你"。

   ① "不管你供养多少——你错了我会讲你，你不听我揍你"。

   ① "玉不琢不成器，人不学不知义"——"我要把佛法的高义大意钉在你的头里面"。

   ① "用那个特别的铆钉钉下去是拔不出来的"。

三、特征要素、行持微操与互动公案

1. 法师引用楞严经

   (1) "觉性不失——觉相有失闻相有失闻性不失"——海伦凯勒的证明。

2. 法师引用海伦凯勒传

   (1) miss Sullivan="the miracle worker"——教又盲又聋又哑的海伦凯勒认识水。

3. 法师引用秽迹金刚法

   (1) 除垢——怨怼憎恨都是心垢，阻碍心路进行。

4. 法师引用岳武穆

   (1) "八千里路云和月"——法师从小一路颠簸过来。

5. 法师个人经历

   (1) 小学逃学游历台北——"8岁到11岁半什么都看过"。

   (2) 高二碰到心经——32岁开始真正发心修行。

   (3) "佛菩萨一直在把手提膝"——从小到大佛菩萨护念。

6. 生动的生活比喻

   (1) "手肘搁在餐桌上不好看——一只也不行"。

   (2) "心犯了狭心症——心路不通就血管硬化就心肌梗塞"。

   (3) "拿一把刀往自己心里一戳把肿瘤去掉"——金刚降服其心。

   (4) "用特别的铆钉钉下去是拔不出来的"。

四、本篇核心价值与法义归结

1. 建立"不由他教=自学"的正见

   (1) 眼睛看书听来的=不由他教=自学。

   ① 自己要做自己的miracle worker——做自己的奇迹创造者。

   ① 海伦凯勒的例子 ② 觉性不失 ③ 闻性不失。

   ① 法师最终建立的正见：把自己在三界流转的废物造就成有用的人。

2. 建立"视为当然=不知宝爱不惜福"的正见

   (1) 太过于take it for granted——把一切好的因缘当作当然。

   ① 不只是外在环境——别人对我的好也视为当然。

   ① 执父母偏爱当特权来邀索凌辱兄弟姐妹。

   ① 法师最终建立的正见：不能把一切好的因缘当作当然=要惜福。

3. 建立"除垢=真实修行"的正见

   (1) 无怨无怼无嗔=极广胜大。

   ① 怨怼憎恨都是心垢=阻碍心路心扉心域的推展。

   ① 每个众生都是相当程度的心肌梗塞以及狭心症。

   ① 法师最终建立的正见：拿一把刀往心里戳去掉肿瘤=金刚降服其心。

4. 建立"玉不琢不成器"的修行正见

   (1) 碰到阿阇梨就不迟——不对的会讲。

   ① 从小到大佛菩萨护念——不是自己行而是佛菩萨加持。

   ① 高二碰到心经32岁真正发心——垢染一一除掉心得清净。

   ① 法师最终建立的正见：人不学不知义=佛法的高义大意要钉在头里面。