《「因明入正理论义贯」讲解》第059集——单文本结构化分析

一、文本时空坐标与核心议题定位

  1. 本集物理进度与文本位置

    (1) 本集承接第058集

    ① 开讲日期:2016年7月5日。

    ② 上次讲到135页,本集讲注释及义贯部分。

    ③ 本集讲解有法差别相注释(意许、大有beingness),讲解有与大有的解析(因为贪爱才有、空是为了断贪),讲解贪爱的层次(凡夫读书人修道人),讲解老子形而上学批判(自语相违),讲解儒释道合一批判(三皈依违背),讲解似喻(五种似同法喻五种似异法喻),讲解喻=事证=evidence,讲解充分必要条件。

    (2) 本集的核心内容板块

    ① 有法差别相——意许暗指。

    ② 大有——beingness存在。

    ③ 有与大有——因为贪爱才有。

    ④ 空是为了断贪——对治门。

    ⑤ 贪爱的层次——凡夫读书人修道人。

    ⑥ 老子形而上学——自语相违。

    ⑦ 儒释道合一——三皈依违背。

    ⑧ 似喻——五种似同法喻五种似异法喻。

    ⑨ 喻=事证=evidence。

    ⑩ 充分必要条件。

  2. 核心问题意识

    (1) 有法差别相

    ① 有法——宗的主词——如大有。

    ② 差别相——意许——论者心中暗指的意思。

    ③ 大有是有性——但暗指大有离一切法而有之性。

    ④ 大有里面大有文章。

    (2) 有与大有

    ① 有=being=existence=存在。

    ② 大有=Great Beingness。

    ③ 因为贪爱才有——以贪爱而有。

    ④ 空是为了断贪——对治门。

    (3) 贪爱的层次

    ① 凡夫人——有饭吃有衣穿有钱。

    ② 读书人——留得千古万世之名。

    ③ 修道人——贪爱抽象的道。

    ④ 菩萨——法贪最难了。

    (4) 老子形而上学

    ① 形而上者谓之道——形而下者谓之器。

    ② 道是有物混成——是物是器——形而下。

    ③ 自语相违——自相矛盾。

    ④ 但有其名都无实义。

    (5) 儒释道合一

    ① 儒是世间法——道是外道法——佛是佛法。

    ② 性质完全不同——不能和合。

    ③ 三皈依违背——皈依佛永不皈依外道天魔。

    ④ 末法时期信根都没有。

    (6) 似喻

    ① 似同法喻五种——能立法不成所立法不成具不成无合倒合。

    ② 似异法喻五种——所立不遣能立不遣具不遣不离倒离。

    ③ 喻=事证=evidence。

    ④ 充分必要条件。

二、核心法义解构与叙事脉络

  1. 有法差别相——意许暗指

    (1) 有法=宗的主词

    ① 有法就是宗依——宗的主词。

    ② 如前章之大有。

    ③ 具体的东西——不能虚拟。

    (2) 差别相=意许

    ① 差别相与自相相对——自相是表面意思。

    ② 意许——论者自意所许——心中暗指的意思。

    ③ 大有是有性——但暗指大有离一切法而有之性。

    ④ 大有里面大有文章。

    (3) 大有=beingness

    ① 有=being=existence=存在。

    ② 大有=Great Beingness。

    ③ 一个很大的存在的状态或事实。

    ④ be动词——一种状态——可以持续。

  2. 有与大有——因为贪爱才有

    (1) 贪爱而有

    ① 有是因为贪爱——以贪爱而有。

    ② 贪爱有——因为有才能贪爱。

    ③ 空是为了断贪——是一剂药——法药。

    ④ 对治门——先用空破有再用空破空。

    (2) 层层破贪

    ① 小乘法破世间的贪爱。

    ② 大乘法破小乘的贪爱。

    ③ 一佛乘法破大乘的贪爱。

    ④ 入于无上菩提——一切究竟圆满。

    (3) 贪爱的层次

    ① 凡夫人——有饭吃有衣穿有钱。

    ② 读书人——留得千古万世之名——无量世。

    ③ 修道人——贪爱抽象的道——无量无边。

    ④ 菩萨——法贪最难了——法执。

    (4) 清净的过程

    ① 心清净故根清净——色清净——尘清净。

    ② 贪爱心为染——物本不染。

    ③ 心不贪物物自为物物自无染。

    ④ 色即是空——物没有染性清净性。

  3. 老子形而上学——自语相违

    (1) 形而上形而下

    ① 形而上者谓之道——无相——超越形相。

    ② 形而下者谓之器——有相——器物东西。

    ③ 形=形状物质——有形状在形状以下。

    ④ 形上=无相——形下=有相。

    (2) 自语相违

    ① 道是有物混成——是物是器——形而下。

    ② 提倡形而上之道——结果是形而下之物。

    ③ 自语相违——自相矛盾。

    ④ 但有其名都无实义。

    (3) 中国人讲究实际

    ① 人文主义Humanism——相对于神的主义。

    ② 西洋人喜欢胡思乱想——中国人讲实际。

    ③ 吃饭升官发财——实际的。

    ④ 易儒道最高道理——唯物性物质主义。

    (4) 法家兵家来源

    ① 道家——最苛刻的法家的源头。

    ② 道家——最诡诈的兵家的来源。

    ③ 兵不厌诈——三十六计。

    ④ 无为而治——张了一张网。

  4. 儒释道合一——三皈依违背

    (1) 性质不同

    ① 儒是世间法——道是外道法——佛是佛法。

    ② 性质完全不同——不能和合。

    ③ 儒佛整合——integrated——不三不四。

    ④ 宋明理学——周敦頣二程子。

    (2) 三皈依违背

    ① 皈依佛永不皈依外道天魔。

    ② 皈依法永不皈依外道典籍。

    ③ 皈依僧永不皈依外道邪众。

    ④ 最基本的都犯了——都是大师级的。

    (3) 末法时期

    ① 学佛连对佛法的根本信心都没有。

    ② 五善根的信根都没有。

    ③ 邪妄不破正理不立。

    ④ 法身慧命无以为依难以存活。

    (4) 正因正果

    ① 正信佛法是学佛的正因。

    ② 正因才有正果。

    ③ 因要明才能入正理。

    ④ 将来证入菩提正果。

  5. 似喻——事证evidence

    (1) 似同法喻五种

    ① 能立法不成。

    ② 所立法不成。

    ③ 具不成。

    ④ 无合。

    ⑤ 倒合。

    (2) 似异法喻五种

    ① 所立不遣。

    ② 能立不遣。

    ③ 具不遣。

    ④ 不离。

    ⑤ 倒离。

    (3) 喻=事证=evidence

    ① 喻是事喻——提出具体的事实。

    ② 证据——evidence。

    ③ 宗因是理论上的——喻是事实上的。

    ④ 自许的主观的——需要客观的事实根据。

    (4) 充分必要条件

    ① 事证一定要充分必要。

    ② 充分——有这一个条件就可以证明。

    ③ 必须——虽然是充分但不一定需要。

    ④ 共许的事实——大家都知道的。

  6. 正论反论——大有的逻辑

    (1) 正论

    ① 大有有实德业——所以大有离一切法有自性。

    ② 有自性才能拥有他性。

    ③ 有自才有他——有自性才能容纳他性。

    ④ 大有有自性所以能拥有他性。

    (2) 反论

    ① 大有有实德业——所以大有离一切法无自性。

    ② 离一切法就没有自性。

    ③ 大有之所以为有是因为有实德业。

    ④ 除实德业外大有并无所有。

    (3) 结论

    ① 大有不能离实德业而有自性。

    ② 大有离一切法即无自性。

    ③ 最容易被拆穿的谎话。

    ④ 自相矛盾——一分析就破败。

三、特征要素、行持微操与互动公案

  1. 讲者的核心洞察——贪爱与唯物论

    (1) 贪爱的层次

    ① 凡夫人——有限的贪爱。

    ② 读书人——无量世的名声。

    ③ 修道人——抽象的道——无量无边。

    ④ 菩萨——法贪最难了。

    (2) 唯物论的本质

    ① 肉眼见有实体的物——无智眼。

    ② 老子易经——唯物性物质主义。

    ③ 中国人讲究实际——人文主义。

    ④ 吃饭升官发财——实际的。

    (3) 儒释道不能合一

    ① 儒世间法——道外道法——佛佛法。

    ② 性质完全不同——不能和合。

    ③ 三皈依违背——末法时期。

    ④ 正信佛法是学佛的正因。

  2. 讲者的语言风格特征

    (1) 口语化与幽默

    ① "大有里面大有文章。"

    ② "道是一坨一团——杂菜肉包子。"

    ③ "道家的道就是回力镖。"

    ④ "穿的都是国王的衣服——透明的。"

    (2) 跨文化类比

    ① 大有=Great Beingness。

    ② 形而上学——西洋哲学。

    ③ 人文主义Humanism。

    ④ 充分必要条件——新数学。

    (3) 历史知识

    ① 宋明理学——周敦頣二程子。

    ② 法家——韩非李斯商鞅。

    ③ 兵家——孙子兵法三十六计。

    ④ John Locke——功利主义。

    (4) 个人感悟

    ① "我大一就开始自学理哲学逻辑学。"

    ② "如来跟菩萨开了我一点智眼。"

    ③ "几千年来还没有人说过。"

    ④ "你们算是相当幸运可以听这一门。"

四、本篇核心价值与法义归结

  1. 本篇破除误解、建立正见的贡献

    (1) 破除的主要误区

    ① 以为大有只是有性——其实暗指离一切法而有之性。

    ② 以为有是好的——其实因为贪爱才有。

    ③ 以为老子形而上学很高深——其实自语相违。

    ④ 以为儒释道可以合一——其实性质完全不同。

    (2) 法师如何辨析

    ① 用"意许"说明差别相。

    ② 用"贪爱层次"说明有的问题。

    ③ 用"自语相违"说明老子的问题。

    ④ 用"三皈依"说明儒释道不能合一。

    (3) 建立的正见

    ① 大有暗指离一切法——自相矛盾。

    ② 空是为了断贪——对治门。

    ③ 老子形而上学自语相违——但有其名都无实义。

    ④ 正信佛法是学佛的正因。

  2. 核心难题与开解

    (1) 有法差别相

    ① 意许——论者心中暗指的意思。

    ② 大有是有性——但暗指离一切法而有之性。

    ③ 大有里面大有文章。

    ④ beingness——存在。

    (2) 贪爱与空

    ① 有是因为贪爱——以贪爱而有。

    ② 空是为了断贪——对治门。

    ③ 层层破贪——小乘大乘一佛乘。

    ④ 贪爱心为染——物本不染。

    (3) 似喻

    ① 似同法喻五种——似异法喻五种。

    ② 喻=事证=evidence。

    ③ 充分必要条件。

    ④ 共许的事实——大家都知道的。