《「因明入正理论义贯」讲解》第071集——单文本结构化分析

一、文本时空坐标与核心议题定位

  1. 本集物理进度与文本位置

    (1) 本集承接第070集

    ① 开讲日期:2016年8月7日。

    ② 本集讲178页似现量义贯、似比量、真能破、善知识、宋明理学批判、实事求是。

    ③ 本集讲解似现量义贯(有分别智于义异转)、似比量(似因智为先)、真现量智与真比量智的差别(现量智证实相比量智解实相)、勤勇、忍(生忍法忍无生法忍不动明王)、真能破(显示能立过失)、善知识、宋明理学批判(佛儒平等相似因)、实事求是。

    (2) 本集的核心内容板块

    ① 似现量义贯——有分别智于义异转。

    ② 似比量——似因智为先。

    ③ 真现量智与真比量智的差别——现量智证实相比量智解实相。

    ④ 勤勇——身勤意勤语勤。

    ⑤ 忍——生忍法忍无生法忍不动明王。

    ⑥ 真能破——显示能立过失。

    ⑦ 善知识——能指出你的过错。

    ⑧ 宋明理学批判——佛儒平等相似因。

    ⑨ 实事求是——直心是道场。

  2. 核心问题意识

    (1) 似现量义贯

    ① 有分别智于义异转——名似现量。

    ② 不以法本然的自相为所缘的境界——而是攀缘自心。

    ③ 非是法本然现前之量——自心妄想计着所现。

    ④ 相似现量——看来像是现量但事实上不是现量。

    (2) 似比量

    ① 似因智为先——以相似因的妄智为先导。

    ② 所起诸似义智——所生起的虚妄分别的似义之邪智。

    ③ 不能正解实相——相似比量的智慧。

    ④ 非正因不能得正智。

    (3) 真现量智与真比量智的差别

    ① 现量智证实相——亲证实相。

    ② 比量智解实相——正解实相。

    ③ 得真现量智的是佛的境界。

    ④ 得真比量智的是菩萨的境界。

    (4) 勤勇

    ① 身勤——拜佛经行打坐。

    ② 语勤——念经念佛念真言。

    ③ 意勤——思惟正理。

    ④ 勤断烦恼。

二、核心法义解构与叙事脉络

  1. 似现量义贯

    (1) 有分别智于义异转

    ① 以有分别之智——于瓶等六尘诸境义。

    ② 异于其本相而转——而转念头思惟。

    ③ 名似现量——相似的现量。

    ④ 了别于瓶衣等种种一合假相之物——实皆由妄分别而生之相。

    (2) 不以法本然的自相为所缘

    ① 并不以法本然之自相为所缘之境界故。

    ② 而是攀缘自心——分别外法的境界。

    ③ 虽然是目前肉眼现见的——但是并不是现量。

    ④ 现量境界不是用肉眼见——而是以法眼或是慧眼见的量。

    (3) 自心妄想计着所现

    ① 自心妄想计着所现。

    ② 故名相似之现量——看来像是现量的量。

    ③ 但事实上不是现量——所以是相似。

    ④ 如果那个现量不是真的——那就很麻烦。

    (4) 判别真伪

    ① 既要知道真现量——也要知道似现量。

    ② 相似的不是真的——你才会判别什么是真伪。

    ③ 因明学——主要就是判别真伪正邪。

    ④ 所以这个特别重要。

  2. 似比量

    (1) 似因智为先

    ① 似因——含十四种过的因支。

    ② 先——先导。

    ③ 以含有十四种过的似因的妄智为先导。

    ④ 五度为盲般若为导。

    (2) 所起诸似义智

    ① 所生起的诸虚妄分别的似义之邪智。

    ② 不能正解实相——相似比量的智慧。

    ③ 不是真正的比量智慧。

    ④ 比量智慧——就是菩萨的智慧。

    (3) 非正因不能得正智

    ① 非正因不能得正智。

    ② 相似因——不是正因。

    ③ 以相似因来思惟推理——所得到的结果就不会得到正智。

    ④ 所以相似比量——不是好的。

    (4) 似比量的分析

    ① 相似因有很多种——如先已说。

    ② 用彼相似因当作因支——就变成邪因了。

    ③ 邪因就于相似所比——就有智生。

    ④ 可是这个智慧不是正智——所以不能正解。

  3. 真现量智与真比量智的差别

    (1) 现量智证实相

    ① 真现量智的作用——能够令人知见实相。

    ② 也就是亲证实相。

    ③ 得真现量智的是佛的境界。

    ④ 现量智证实相。

    (2) 比量智解实相

    ① 真比量——是令人正解实相。

    ② 对这个实相的正解——依正解的实相去修行。

    ③ 最后就能够亲证实相。

    ④ 得真比量智的是菩萨的境界。

    (3) 解了以后能行

    ① 解了以后能行——正解能正行。

    ② 行了以后能够正悟。

    ③ 比量智解实相——现量智证实相。

    ④ 菩萨的智慧是能用——佛的智慧是得其体。

    (4) 我们呢

    ① 我们没有境界——还要慢慢培养。

    ② 把这些比量的智慧慢慢地收集修积。

    ③ 然后渐渐能真正起比量智——那就转身成为菩萨身。

    ④ 但是这一天是会到来的。

  4. 勤勇

    (1) 身勤

    ① 身勤——拜佛经行打坐。

    ② 拜佛——身体的修行。

    ③ 经行——身体的修行。

    ④ 打坐——身体的修行。

    (2) 语勤

    ① 语勤——念经念佛念真言。

    ② 念经——语言的修行。

    ③ 念佛——语言的修行。

    ④ 念真言——语言的修行。

    (3) 意勤

    ① 意勤——思惟正理。

    ② 思惟正理——心意的修行。

    ③ 勤断烦恼——心意的修行。

    ④ 修行最重要的秘密——勤勇。

    (4) 勇

    ① 勇——勇猛无畏。

    ② 不退缩——不害怕。

    ③ 佛道甚难——会怕。

    ④ 修行那么容易吗——须作无量的降伏其心。

  5. (1) 生忍

    ① 生忍——忍可众生。

    ② 忍可众生——接受众生。

    ③ 不要argue——法相就是这样子。

    ④ 现实就是这样子——实相也是这样子。

    (2) 法忍

    ① 法忍——忍可一切法。

    ② 忍可一切法——包括苦乐悲喜乃至于生死。

    ③ 有苦有乐有悲有喜都能忍——这叫法忍。

    ④ 忍可这些法。

    (3) 无生法忍

    ① 无生法忍——见苦乐悲喜生死烦恼菩提都无有少法可得。

    ② 那就是见一切法本不生。

    ③ 那就无生法忍了。

    ④ 第一谛——一切法本不生。

    (4) 不动明王

    ① 忍——即不动。

    ② 能忍就不会动——不动心不动嗔恨不动贪爱。

    ③ 毗卢遮那如来的化身——不动明王。

    ④ 不动明王的不动——就是忍。

  6. 真能破

    (1) 显示能立过失

    ① 若显示能立过失——说名能破。

    ② 明白地指出对方能立的宗因喻三支的种种过失。

    ③ 真能破——能够讲出对方错在哪里。

    ④ 你不能只是用一种意气的或是感情用事的。

    (2) 善知识

    ① 善知识——最重要的一点他要能看出你的过错。

    ② 他要能看出你修行的错误在哪里。

    ③ 而且能够指示你真正好的路途。

    ④ 所以叫善知识。

    (3) 真能破的内容

    ① 初能立缺减过性——对方能立中有种种的缺减。

    ② 立宗过性——相似立宗总共有九种过错。

    ③ 不成因性——因支犯了四种过错。

    ④ 相违因性——犯了四种相违因的性。

    (4) 宋明理学批判

    ① 佛儒平等——相似因。

    ② 一切众生都是平等——佛跟儒其实是平等的。

    ③ 所以佛儒平等——合在一起。

    ④ 这都是相似因——所以就变成似比量的。

  7. 实事求是

    (1) 直心是道场

    ① 学佛学因明——一定要直心。

    ② 直心是道场。

    ③ 一定要实事求是——一定要求真。

    ④ 不要满足于虚妄。

    (2) 好作调人

    ① 中华民族的人最大的缺点——好作调人。

    ② 好作和事佬——好搓汤圆。

    ③ 来源就是《易经》跟《老子》——圆的。

    ④ 不是圆融——是圆滑。

    (3) 糊涂哲学

    ① 老子的哲学就是糊涂哲学。

    ② 可是他的糊涂不是真的糊涂——是装糊涂。

    ③ 可是这装糊涂装久了就变真糊涂了。

    ④ 其实你在装糊涂的当下就已经是糊涂了。

    (4) 实事求是

    ① 实事求是——莫作调人。

    ② 周敦颐讲的。

    ③ 针对我们中华民族的人最大的缺点。

    ④ 洋人还是好一点——他们就实事求是。

三、特征要素、行持微操与互动公案

  1. 讲者的核心洞察——似现量与真能破

    (1) 似现量的分析

    ① 有分别智于义异转——名似现量。

    ② 不以法本然的自相为所缘——而是攀缘自心。

    ③ 非是法本然现前之量——自心妄想计着所现。

    ④ 判别真伪——因明学的作用。

    (2) 似比量的分析

    ① 似因智为先——以相似因的妄智为先导。

    ② 所起诸似义智——所生起的虚妄分别的似义之邪智。

    ③ 非正因不能得正智。

    ④ 宋明理学——佛儒平等相似因。

    (3) 真能破的分析

    ① 显示能立过失——说名能破。

    ② 善知识——能指出你的过错。

    ③ 实事求是——直心是道场。

    ④ 不要满足于虚妄。

  2. 讲者的语言风格特征

    (1) 口语化与幽默

    ① "我们没有境界。"

    ② "修行那么容易吗?"

    ③ "我有一个弟子常常送馄饨给我吃。"

    ④ "且止斯事——you shut up。"

    (2) 跨文化类比

    ① 不动明王——毗卢遮那如来的化身。

    ② 亚里士多德——Organum工具论。

    ③ 周敦颐——实事求是莫作调人。

    ④ 洋人——实事求是。

    (3) 佛法的超越

    ① 似现量——判别真伪。

    ② 似比量——非正因不能得正智。

    ③ 真能破——显示能立过失。

    ④ 实事求是——直心是道场。

四、本篇核心价值与法义归结

  1. 本篇破除误解、建立正见的贡献

    (1) 破除的主要误区

    ① 以为似现量是现量——其实是自心妄想计着所现。

    ② 以为似比量是比量——其实非正因不能得正智。

    ③ 以为佛儒平等是正确的——其实是相似因。

    ④ 以为好作调人是好的——其实是圆滑不是圆融。

    (2) 法师如何辨析

    ① 用"似现量"说明自心妄想计着所现。

    ② 用"似比量"说明非正因不能得正智。

    ③ 用"真能破"说明显示能立过失。

    ④ 用"实事求是"说明直心是道场。

    (3) 建立的正见

    ① 似现量——判别真伪。

    ② 似比量——非正因不能得正智。

    ③ 真能破——显示能立过失。

    ④ 实事求是——直心是道场。

  2. 核心难题与开解

    (1) 似现量

    ① 有分别智于义异转——名似现量。

    ② 不以法本然的自相为所缘——而是攀缘自心。

    ③ 非是法本然现前之量——自心妄想计着所现。

    ④ 判别真伪——因明学的作用。

    (2) 似比量

    ① 似因智为先——以相似因的妄智为先导。

    ② 所起诸似义智——所生起的虚妄分别的似义之邪智。

    ③ 非正因不能得正智。

    ④ 宋明理学——佛儒平等相似因。

    (3) 真能破

    ① 显示能立过失——说名能破。

    ② 善知识——能指出你的过错。

    ③ 实事求是——直心是道场。

    ④ 不要满足于虚妄。

    (4) 忍

    ① 生忍——忍可众生。

    ② 法忍——忍可一切法。

    ③ 无生法忍——见一切法本不生。

    ④ 不动明王——忍即不动。