《大乘百法明門論》第02課——(五)解五法-2-1-2 觸心所——結構化看板分析

📝 標題與導言區

  • 精準定位:第02課 第 06 節,講解 (五)解五法-2-1-2 觸心所

  • 核心內容概述:本節屬於百法體系中「遍行」類別,主要講解 (五)解五法-2-1-2 觸心所 的定義、自性與業用。

  • 全篇要點提示:本節共 13 頁幻燈片內容,頁碼範圍 165-177。


【一、整體結構梳理】

階段 脈絡主題 關鍵細分內容
① 起始/定義 (五)解五法-2-1-2 觸心所 * 頁碼:165-168
* 內容:二、觸心所接觸(touching)
• 《瑜伽師地論》:<卷3>:
• 又作意作何業?謂「引心」
為業(業用 ,karma-kriyA)
。 ……(CB…
② 展開/詳解 (五)解五法-2-1-2 觸心所 * 頁碼:169-172
* 內容:一、作意心所留意(attention)
• 它還有一種力量,「引心趣境」,推動我們的心王(眼識),
• 令到它接觸顏色的境界,這個便是作意。
• 因為我…
③ 歸結/對治 (五)解五法-2-1-2 觸心所 * 頁碼:173-177
* 內容:一、作意心所留意(attention)
[1]作意( 遍行)
1.作意即俗說的注意
作意即俗說的注意,《成唯識論》曰:「作意,為能警
心為性,於所緣…

【二、重點內容詳析】

1. 第 165 頁

  • 📜 核心原文

    二、心所接觸(touching) 為業(業用 ,karma-kriyA) 。 ……(CBETA, T30, no. 1579, p. 291, c8~。

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
瑜伽師地論 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 瑜伽師地論
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意
業用 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 業用

2. 第 166 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention) • 當眼識將起未起的時候,有一個很敏感的心所,這個 便是作意心所,特別敏感的,立刻它首先知道。它一

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
眼識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 眼識
種子 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 種子
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意
  • 📊 數字與頁碼

    本頁出現數字:1、2、624、625


3. 第 167 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention)

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
眼識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 眼識
種子 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 種子
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意

4. 第 168 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention) • 有一個很敏感的 心所,這個便是作意心所,特別敏感的,立刻它(眼識)

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
眼識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 眼識
種子 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 種子
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意
  • 📊 數字與頁碼

    本頁出現數字:1、2


5. 第 169 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention) • 它還有一種力量,「引心趣境」,推動我們的心王(眼識), • 令到它接顏色的境界,這個便是作意

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
眼識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 眼識
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意

6. 第 170 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention) • 任何一個識生起,不論是眼識耳識鼻識舌識身識意識末那識阿賴耶識

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
舌識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 舌識
身識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 身識
眼識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 眼識
耳識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 耳識
百法明門論 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 百法明門論
  • 📊 數字與頁碼

    本頁出現數字:270


7. 第 171 頁

  • 📜 核心原文

    如此一個識為中心,幾個心所伴著它一齊起作用,一齊起動作,猶如 每一個識裡面有一個內閣推行它的政令一般。(參照《唯識要義》PDF)

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
末那識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 末那識
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意
意識 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 意識

8. 第 172 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention)

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
遍行 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 遍行
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意
  • 📊 數字與頁碼

    本頁出現數字:1、2、3、1


9. 第 173 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention) 作意即俗說的注意,《成唯識論》曰:「作意,為能警 心為性,於所緣境引心為業,謂此警覺,應起心種,引

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
成唯識論 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 成唯識論
遍行 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 遍行
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意
  • 📊 數字與頁碼

    本頁出現數字:1、1、111、3、22、47


10. 第 174 頁

  • 📜 核心原文

    一、作意心所留意(attention) ⒉印順法師《華雨集(一)》(): 「說到「抉擇」,就是「依大乘經,如理作意攝,一切

  • 名相拆解

核心名相 屬性/定義 對應誤區 法義落點
遍行 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 遍行
作意 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 作意
止觀 本節講解對象 眾生易混淆處 正確理解 止觀
  • 🚨 修行提示

    本頁涉及 修定 相關修行指導。


【三、核心金句摘錄】

警心類別 金句原文
💎 法義精要 "如此一個識為中心,幾個心所伴著它一齊起作用,一齊起動作,猶如…"

【四、本節的核心價值】

審視維度 價值判定
完整體系 本節屬於百法體系中「遍行」類別,講解 (五)解五法-2-1-2 觸心所
教學法 採用論疏引證方式,引用 5 種典籍
修行落點 為理解唯識學修行體系提供理論基礎
正見建立 通過 (五)解五法-2-1-2 觸心所 的正確理解,破除相關誤區

【五、結語:法義歸結】

現實狀態 核心對治 轉化結果
眾生對 (五)解五法-2-1-2 觸心所 的誤解或混淆 通過論疏引證建立正確理解 正確把握 (五)解五法-2-1-2 觸心所 在百法體系中的位置

本節以「(五)解五法-2-1-2 觸心所」為核心,從定義、自性、業用三個層面進行講解, 主要依據 《成唯識論講記》 等論疏,為學人提供系統的教理框架。

📄 原文
分析