《大乘起信论直诠》第110集——单文本结构化分析
一、文本时空坐标与核心议题定位
本集物理进度与文本位置
(1) 承接上一集未完成的
善知识故事与应如是降伏其心"的讲解,继续推进至第137—138页涅槃"章节① 本集为第110集,开头即说明刚刚讲那个,我们那条巷子那个大哥啊",承接上一集关于高清振
善知识的上半部内容。② 法师在本集前半部完成了高清振故事的下半部分分析,并以个人成长经历、家庭冲突经历作为降伏其心"的实证材料。
③ 本集中段正式进入《大乘起信论》经文应如是降伏其心"的义理解析,先讲理上解,再讲事上行。
④ 本集后半部讲解第137页末尾速趣
涅槃"中的涅槃"概念,法师准备了一份手写的小乘涅槃涅涅槃``涅槃``涅槃之别对照资料。核心问题意识
(1) 本集要开解的主要误区:降伏其心不只是念经文,而是要用行动在生活中落实
① 法师指出许多学人将应如是降伏其心"视为一句经文念过就算,而不知道这需要在生活中真正付诸行动。
② 法师以自身家庭冲突的亲身经历说明,降伏其心是自己拿着刀挖自己的心",是最难的修行。
③ 法师强调修'行'"——修行重在行",不是嘴巴讲一讲、念经念得顺就OK了。
(2) 本集要开解的第二个误区:小乘
涅槃涅涅槃``涅槃``涅槃的差别① 法师要澄清小乘
涅槃只是不生"(偏空),而涅涅槃``涅槃是不生不灭"(烦恼不生、菩提不灭)。② 法师要说明小乘以灭尽定压伏烦恼的方法及其局限性。
③ 法师要阐明大乘
涅槃的格局——为众生而随时化现,不是逃避。
二、核心法义解构与叙事脉络
高清振
善知识故事的下半部分——礼貌与修行的关系(1) 高清振的礼貌示范与法师的效法
① 法师介绍高清振是我第一位
善知识,我以他为榜样"。② 高清振在乡里跟人打招呼、问好,整个这个乡里的人都称赞他"。
③ 乡里人称赞的具体内容是:高清振啊,很有礼貌"。
④ 法师引用《论语》:有礼者敬人",说明有礼貌就能敬重他人。
⑤ 法师解释敬人就是尊重,尊重他人"。
⑥ 法师分析因果链:人受到尊重就会欢喜,所以高清振令人欢喜。
⑦ 法师因此要效法高清振,我就真的就这样,一直作"。
⑧ 结果是我这个顽童呢,就大家也说,说建泰变得这么乖"。
⑨ 法师总结效法原因:高清振跟人打招呼令人欢喜,所以我喜欢令人欢喜"。
(2) 礼貌与谦下、大乘修行的法义分析
① 法师提出有礼貌的人,就是尊重别人",进而说明这就是谦下"。
② 法师特别说明我们不讲谦虚啦,虚不好,那个是道家的讲法",选择用谦下"一词。
③ 法师也不用谦卑",认为谦下就好了"。
④ 法师从反面论证:没有礼貌的人就一定是高傲的人",而且令人不欢喜"。
⑤ 法师描述高傲之人的外在表现:光是看他的态度啊,脸色啊,就令人不欢喜"。
⑥ 法师将礼貌与大乘修行联系起来:高清振在那边读书,也能顾到四周的人,这很符合大乘的味道"。
⑦ 法师解释大乘的含义:你不只是自己修行,也还要能够顾到周边的人,这样才是真正地修行大乘"。
⑧ 法师对比指出:只顾自己是小乘,甚至于是外道。
⑨ 法师举例外道:道家不是就躲到深山里面去吗,遁世啊,所谓的遁世"。
⑩ 法师进一步指出外道遁世的本质:以遁世之名,要博取高名"。
⑪ 法师从学佛角度分析:尊重别人就是不自我",心中不会执有我"。
⑫ 法师定性:礼貌是非常好的那种立德之基"。
⑬ 法师提出修行起点:一切修行,从有礼貌、不高傲做起"。
⑭ 法师说明不需要谈
无我"等高深法理,你从这一个,把自己的我慢给降低下来"就够了。⑮ 法师用俗语形容高傲之人:用鼻子看人,很臭屁的样子"。
⑯ 法师反问:那你有什么好臭屁的"。
⑰ 法师总结:有知识、有礼貌的人,一定不会高傲,一定令别人欢喜,自己也欢喜。
⑱ 法师感慨:那高清振是我的第一个
善知识,他不知道啦"。(3) 与高清振重逢的往事
① 法师后来上了师大,高清振考台大没有考取,考到台北医学院。
② 高清振入了药剂系。
③ 有一天高清振已经上班了,法师读大一或大二。
④ 法师当时在北投的美军医院上班。
⑤ 法师从北投下来到台北车站,碰到了高清振。
⑥ 当天时间比较晚,高清振也要坐车回去。
⑦ 因为公车很挤,高清振建议一起搭计程车回去,因两人同住一条巷子。
⑧ 车到以后法师付了车资。
⑨ 高清振一直要把一半的钱给法师。
⑩ 法师坚决不要,说不用了"。
⑪ 法师内心的真实想法是感激高清振暗中做自己的
善知识。⑫ 但高清振一直很过意不去"。
法师个人成长经历——佛
菩萨护念的佐证(1) 从四年级升五年级的奇异经历
① 法师回忆从四年级升到五年级,玩了四年,就升到五年级"。
② 法师发现玩了四年,可是升到五年级,也好像中间完全没有断层"。
③ 法师感叹自己一直很顺利地这样读上去"。
④ 五年级上学期开始有模拟考试,考初中。
⑤ 法师每一次都考上",至少有市立的学校。
⑥ 当时学校分为省立与市立两种。
⑦ 法师通常考上的是省立的学校。
⑧ 法师说为什么会这样,我也搞不清楚"。
(2) 国语笔划的异常能力
① 法师提到学国语时老师在上面写笔划,大家照着学。
② 法师也没有好好听课",但笔划都写对了。
③ 法师后来碰到当老师的同学或上大学的同学,他们写字笔划不对,法师能指出来。
④ 法师感叹那些人都是优等生",而自己是逃学生"。
⑤ 这些都是一到四年级的事情。
⑥ 法师说非常奇怪,这一点我到现在还是没有搞懂"。
⑦ 法师唯一能给出的解释:佛
菩萨护念吧,就只能这么讲啦"。应如是降伏其心"——理上解
(1) 降伏"一词的精确含义
① 法师首先指出降伏啊,降伏的意思,并不是只是压下去而已"。
② 法师列出降伏"的三层含义:节制、转变、消除。
③ 法师辨析其心"与自心"的区别:说降伏自心"比较清楚,降伏其心就有点模糊"。
(2) 客观观察:如外科医生看待自己的恶行
① 法师讲第一个要点:客观来讲,见自恶行、恶习、恶意,就有如是外科医师看病人的肿瘤、赘疣"。
② 法师解释因果逻辑:正因为把自己当作医生看别人的病,因此也才能够忍心地开刀割除"。
③ 法师进一步阐释客观"的含义:不是主观地看自己,而是把自己当作别人在看。
④ 法师用通俗语言解释:把自己心里面的毛病、行为上的毛病,当作不是在看自己,而是在看别人。
⑤ 因为当作别人,所以我要给它开刀,要把它割除,要把它转变,我都会下得了手,我不会手软"。
⑥ 法师从反面说明:如果是主观,我自己挖自己的心,那怎么挖得下去呢"。
⑦ 法师感叹:那要痛死啦!"
⑧ 法师给出结论:客观让人就能够忍得下心来,给自己开刀"。
⑨ 法师直接定义:改过就是给自己开刀!"
⑩ 法师解释改过困难的原因:你就有我相,就会觉得很痛,就会很不舍"。
(3) 客观之观"与佛法种种观法的关系
① 法师指出客观这个观"与佛法种种观法的联系。
② 法师列举佛法观法:数息观、不净观,然后慈悲观,等等种种观法"。
③ 法师点明:那个观都是这个观,都是客观的观,而不是主观的观"。
④ 法师定义客观:客观就是理智之观,用理智的眼来看"。
⑤ 法师将客观之观进一步精确化:理智之观就是以理智之眼观"。
⑥ 法师定义主观:主观就是情爱之观"。
⑦ 法师解释主观之观的特征:你的眼神、眼力就含着情,含着爱"。
⑧ 法师明确爱"在此处的含义:爱是什么?爱就是贪爱啦"。
⑨ 法师指出主观之观的后果:含着情,含着贪爱的观,那个就是主观",而主观就牵扯了很多那种情在里面"。
⑩ 法师说明情对所观的污染:如果是情的话,那所观的就会被情所染污了"。
⑪ 法师回到核心结论:客观就不会起我"、我所"见,不会认为那个是我"或我的"。
(4) 不起我"我所"见的原理
① 法师解释:客观了以后,把它当作别人的,把自己当作医生,这个心是别人的心。
② 所以该割就割",没有这个是我,然后这个是我的心,然后要给它开刀"的障碍。
③ 法师总结客观之用:要说'这个是别人的,那就开吧,要开就开,随时,OK'"。
应如是降伏其心"——事上行(上半段:二哥家庭冲突)
(1) 事件背景:法师当兵期间的家庭变故
① 法师大学毕业后试教,然后去当兵。
② 法师当兵当快两年",扣除成功岭和军训课后剩下一年多"。
③ 法师在军中担任狱官。
④ 其中差不多快一年的时间被分配到金门。
⑤ 法师在金门担任新闻官。
⑥ 法师接到同学来信,告知家中发生了严重事件。
⑦ 事件起因:法师的二哥和二嫂带着孩子搬回来住。
⑧ 有一天二嫂跟妈妈吵架,吵到后来变成打架。
⑨ 二嫂拿了一个平底锅打了法师母亲的头,打出一个包。
⑩ 更糟糕的是,法师的二哥在场,也都没讲话"。
⑪ 法师当时心里面就很悲愤"。
⑫ 法师接到信以后很痛苦"。
⑬ 法师当晚在金门喝酒,因为有金门高粱嘛,很方便"。
⑭ 法师在一个傍晚我就喝掉半瓶多,就醉了"。
(2) 退伍后家庭关系的修复
① 法师退伍回到台湾,继续当老师。
② 二哥二嫂因为打架事件搬回万华,差不多一年多不敢回来。
③ 他们不敢见法师,也因为法师主持家计"。
④ 法师观察到母亲虽然不敢讲,但心里想念孙子和儿子。
⑤ 法师说明母亲最疼的就是二哥,二哥有好几个孩子,都是母亲带过的。
⑥ 法师指出母亲一直也都是很穷,但是他们也没有供养"。
⑦ 有一天快到光复节,法师所在的地方(古亭)是大拜拜。
⑧ 大拜拜时家家户户都准备得很丰盛啊,然后宴请宾客啊、朋友啊"。
⑨ 法师没跟我妈妈讲",自己跑去二哥工作的地方。
⑩ 法师对二哥说:光复节要到了,你要不要回来?"
⑪ 二哥也不做声,就很高兴啊,所以就回来了"。
(3) 法师对这一行为的法义解读
① 法师明确说明讲这个故事的目的:我降伏我的心,我降伏心里面的愤恨"。
② 法师指出动机:只是为了令母亲欢喜"。
③ 法师说明母亲的态度:母亲能够不计他们的过"。
④ 法师坦承自己的状态:但是我不能不计,我不是圣人,OK"。
⑤ 法师定性:这是活生生的事情",告诉你什么叫降伏其心。
⑥ 法师给出法义落点:什么叫降伏其心?这就是降伏其心,这是自己拿着刀挖自己的心,OK"。
应如是降伏其心"——事上行(下半段:三哥家暴与管训经历)
(1) 三哥的长期家暴
① 法师介绍三哥从我初中一年级开始家暴我"。
② 家暴持续时间:从初中一年级一直到读大学、读了师大。
③ 法师说三哥还是继续的"家暴。
(2) 三哥得罪警察事件
① 大概是法师大一下学期的时候,有一天周末。
② 三哥躺着休息,应该是在睡午觉。
③ 当时的管区警察姓苏,名叫苏伟。
④ 法师说明当时的时代背景:那时候管区很伟大啊,那时候是等于是白色恐怖的时代啊"。
⑤ 苏伟一进来就大叫一声,可能是说检查户口之类。
⑥ 三哥被吵醒后很恼火,一转脸没看清楚是谁。
⑦ 三哥骂了苏伟一句三字经:操你娘"。
⑧ 苏警员回应:好好好,你给我记着"。
(3) 三哥被捕与管训
① 一个星期之内,不是派出所而是警察分局的第七分局派了两个人来。
② 他们把三哥带走了。
③ 理由是犯了类似一清专案的整治流氓"条例,说他是流氓。
④ 三哥被抓去以后就不见踪影,也没有消息"。
⑤ 法师家人到第七分局去探问,都说不知道到哪里去了"。
⑥ 三哥辗转从第七分局(古亭)送到万华,然后就不见了。
⑦ 经过两个月后三哥写信回来,被送到花莲狱。
⑧ 法师说明花莲狱就是劳改场啦,就是那个管训,流氓管训的啦"。
⑨ 管训内容:白天做苦工,晚上脚背用铁链锁起来"。
⑩ 三哥被管训了两年多,快三年"。
(4) 法师在三哥管训期间的照顾
① 法师说明母亲虽然被三哥扰乱(台语吵得家神不安"),但仍然想念他。
② 法师说母亲感叹做父母的在儿女面前都软弱,狠不了心"。
③ 法师主动每隔大约十五天就寄东西、寄钱给三哥。
④ 法师在三哥被管训期间与母亲过了快三年,两年多的安定、安静、平稳的生活"。
⑤ 法师感叹从来没有过这么好"。
(5) 三哥释放的过程
① 到了快两三年的时候,三哥写信来说可以放他回来,但要有人保证。
② 保证需要两个人签名。
③ 因为是流氓管训释放,要找到保证的人,那很难"。
④ 幸亏法师有一个三姐夫,住在三重的西资委。
⑤ 法师说三重西资委很远啊,从我们那边去,很远,非常远"。
⑥ 三姐夫愿意做保证人。
⑦ 法师去拿申请书,要给三姐夫签名盖章。
⑧ 还需要里长盖章等,法师跑了好多趟"。
⑨ 如果搭公车需要转三次车,所以法师骑脚踏车。
⑩ 单趟骑车快两小时",来回就四小时"。
⑪ 法师明确说动机:也是为了令母亲欢喜,无怨无悔"。
(6) 三哥回来后的表现
① 三哥回来那天晚上忽然就好像
化身一样,忽然现在前面"。② 大家都吓一跳,三哥还笑笑的。
③ 大家以为他在管训期间应该戒酒了。
④ 但三哥进门以后一转身,法师看到他屁股后面插了一支米酒"。
⑤ 法师感叹:我寄了那么多钱,去让他喝酒的啊,那有什么办法?"
(7) 法师帮助三哥成家的失败尝试
① 法师当时已经大四,对三哥说接下来我应该也很快会要成家"。
② 法师提出我先不要成家,我先让你成家,我帮助你成家"。
③ 三哥答应说好,要好好再重新做人。
④ 母亲通过人介绍了一个南部的女孩子,是一位先生已经过世的寡妇。
⑤ 女孩到法师家来见面,在家里过了一夜。
⑥ 家人叮嘱三哥人家来,你要好好表现"。
⑦ 三哥白天还好,晚上回来时又是喝得醉醺醺的"。
⑧ 女孩第二天就跑了。
⑨ 法师感慨:我这样的发心也没用"。
⑩ 三哥又回到以前的样子,吵吵闹闹的,很糟糕"。
(8) 法师对三哥故事的法义归结
① 法师说明这一切也不是说忍,而是说是为了令母亲欢喜"。
② 法师指出自己在降伏内心的怨和恨:我降伏我心中的怨,甚至于被他打得太凶了,里面也有恨"。
③ 法师说我都把它排除了,就这样子"。
圆通寺杀意事件——降伏其心的极端考验
(1) 事件经过
① 法师大四时到中和圆通寺去走一走。
② 因为被三哥霸凌太过了,心里面想找个解决方法。
③ 法师同时想到母亲很难过,很难过日"。
④ 法师想到的方法是:去买个毒药,然后放在他的酒里面"。
⑤ 法师觉得这样就可以解决了"。
(2) 佛
菩萨护念的转折① 法师走几步后看到一尊佛像。
② 法师立刻想到:不行啦,如果我把他毒死了,我以后就不敢到圆通寺来,也不敢见佛了"。
③ 法师马上打消了那个念头"。
④ 法师坦承那时候确实是有兴起那种所谓的杀意"。
⑤ 法师将此归结为佛
菩萨护念吧,那只是很短的时间"。⑥ 法师说通过这件事我也能够了解,这个犯罪心理学啊"。
(3) 法师的人生总结与降伏其心的终极落点
① 法师感慨我这一辈子走来也是很辛苦的"。
② 法师定性:我这一切的辛苦,这些所受的苦难啊,都是我们在
菩提道上的锤炼"。③ 法师用比喻说明:如果能够禁得起这个锤打,就好像通过那个少林十八铜人像一样"。
④ 法师回到经文:就讲这个'应如是降伏其心',OK"。
⑤ 法师强调这句话对他个人的深层含义:这句话对我来讲,不是只有是一句经文而已"。
⑥ 法师形容为讲得比较浪漫一点,那就是血泪斑斑的心路历程"。
⑦ 法师对学人的要求:你如果真修行的话,亦当如是行"。
⑧ 法师指出学人常见问题:不是嘴巴讲一讲,那念经念得很顺,这样就OK了"。
⑨ 法师直言那还很远,还很远,要付之行动,这最难"。
⑩ 法师回到修行"二字:所以我们称为修'行'嘛,对不对"。
小乘
涅槃涅涅槃``涅槃``涅槃之别——义理分析(1)
涅槃的梵文词源解析① 法师讲解位置在第137页末尾速趣
涅槃"处。② 法师准备了一份手写资料:小乘
涅槃与大乘涅槃之别"。③ 法师解析Nirvana(
涅槃)的梵文结构:nir"是梵文的字头,也是印欧语系的字头。④ 法师说明nir"的意思就是no"(不)。
⑤ 法师举乌俄战争的例子说明印欧语系的关联:俄罗斯话的no"就是Нет",与nir同源。
⑥ 法师解释vana"的意思是生"。
⑦ 法师得出结论:
涅槃直接翻译就是不生"。(2) Arhat(
阿罗汉)的词源解析① 法师指出Arhat的字头A"也是not"(不)的意思。
② 法师说明有A"字开头的字常常是no、非"的意思。
③ 法师举例:agnostic"(不可知论的),意思是不认识的、不认知的"。
④ 法师解释Arhat的ar"也是不"的意思。
⑤ 法师说hat"就是生"的意思。
⑥ 法师总结:中文经典里讲
阿罗汉,名为不生"。⑦ 法师指出不生"是指烦恼不生起"的意思,即断烦恼,烦恼不生起"。
(3) 小乘
涅槃的特征:只有不生,没有不灭① 法师明确:小乘
涅槃只是不生,而无不灭"。② 法师分析:世间是
生灭法,阿罗汉的法是不生,但没有讲不灭。③ 法师定性:不生就是
阿罗汉的涅槃"。④ 法师对比:佛的
涅槃,或是大乘涅槃,则是两个,不生不灭名为涅槃"。⑤ 法师解释偏空"的含义:小乘
涅槃只有不生,偏不生,而缺了这个不灭"。⑥ 法师直接点明:所以他称为偏空"。
⑦ 法师说明偏空的原因:所谓的不生就是烦恼不生,也不再生、再到人间作为人。
⑧ 法师解释小乘的心态:投生为人太苦、太烦恼,他不要了"。
(4) 偏空的弊端
① 法师指出偏空的根本问题:你如果要度
众生,你就没办法度了"。② 法师说明:住于
涅槃,那你就没办法度众生"。③ 法师推演:如果佛跟
菩萨都只是不生,那就没有人度众生了"。④ 法师定性后果:佛法就变成没有办法延续"。
⑤ 法师用比喻说明:你毕业了,你毕业就走了,这样懂吗?你不会再回来服务祖国"。
⑥ 法师总结偏空的严重性:如果没有
菩萨出来,然后荷担如来家业,那佛法断灭,众生不度"。(5) 大乘
涅槃的特征:不生不灭① 法师指出大乘
涅槃涅涅槃``涅槃``涅槃或"大般涅槃。② 法师特别说明读音:那个不念大般(bān)
涅槃,是要念大般(bō)涅槃"。③ 大乘
涅槃也称为无上涅槃"。④ 大乘
涅槃的核心特征是不生不灭"。⑤ 法师解释
不生不灭"的含义:烦恼不生,菩提不灭"。⑥ 法师说明:佛证了佛果
菩提以后,烦恼不生,但不像阿罗汉只是寂灭。⑦ 法师强调关键区别:佛的
菩提不灭,他所证到的菩提智慧是没有灭掉的"。⑧ 法师说明大乘
涅槃的功能:佛虽然度众生,但不会因此而生烦恼。⑨ 法师进一步解释:佛继续地用他所证到的
菩提去度众生,但是自心也没有真正生烦恼"。⑩ 法师补充:有时候他会示现有烦恼,那是示现而已"。
小乘
涅槃之灭"——灭尽定与灭受想定的详细解析(1) 灭尽定的修法机制
① 法师说明小乘
涅槃的灭"名为灭烦恼"。② 小乘灭烦恼的方法是灭尽定",又称灭受想定"。
③ 法师解释灭尽定中尽"的含义:诸识尽。
④ 诸识"指七识:前
六识加上第七识。⑤ 前五识(眼耳鼻舌身)是感觉。
⑥ 第
六识是分别。⑦
第七识是我执。⑧ 灭尽定灭了前
六识和第七识,所以只剩下第八识"。⑨ 以第
八识住在涅槃中,这称为小乘涅槃"。(2)
五蕴在灭尽定中的状态① 法师分析
五蕴在灭尽定中的情况。② 色蕴:到了禅天以后已离欲界,入了色界、无色界,入了无色界就应是无色了",所以色蕴不用讲了。
③ 受蕴:在禅天中仍有
禅定之乐,快乐就是一种享受",受蕴还在。④ 法师说明:不管是初禅、二禅、三禅、四禅,还是都是有,有受蕴,才能够受
禅定乐"。⑤ 法师指出小乘必须去掉受蕴:你不能甚至于不能有受蕴"。
⑥ 原因:有乐就会有苦,苦乐是相生的",有
禅定乐就不是究竟的、不是绝对的。⑦ 所以要达到绝对的,完全不受这个受蕴的影响",必须把受蕴灭掉。
(3) 想蕴的去除及其原理
① 法师说明想蕴也必须灭掉。
② 因果关系:有受必有想,有想必有受"。
③ 法师解释:有受一定会产生种种想法,种种想还是会产生种种的感受"。
④ 法师指出这种感受不是物质的,而是精神上、心理上的感受"。
⑤ 法师说明想蕴在的危害:想蕴还在的话,还是会有那种虚妄受"。
⑥ 所以还是不究竟,一定要把想蕴也去除掉"。
⑦ 法师给出结论:所谓的
五蕴皆空啊,这样的意思,所以五蕴都不起了"。⑧ 法师说明目标:你才能够真正所谓的究竟清净而不动"。
(4) 灭受想定的本质与移情作用的类比
① 法师再次总结:灭尽定就是灭受想定,把尽"换成受想"。
② 法师说明:没有受跟想,基本上就不会有苦乐"。
③ 法师强调:不但不要有苦,也不要有乐,因为有乐,它还是会转为苦的"。
④ 法师解释苦乐相生的机制:有乐之后会怕失去乐,就会有得失这种心"。
⑤ 法师说明一切烦恼皆因有受想而生。
⑥ 法师指出对
阿罗汉来说,受跟想本身就是烦恼。(5) 以移情作用解释凡夫之乐
① 法师举例说明:没有学佛时看打斗、杀戮、武侠小说、警匪战,都觉得很爽、很棒"。
② 法师列举具体例子:妙贼啊,不就很棒吗",倚天屠龙啊,那都很棒"。
③ 法师指出这些都是杀人"。
④ 法师对比:学佛以后就不会enjoy这种东西。
⑤ 法师总结:凡夫人以杀盗淫妄为乐",学佛人不以此为乐。
⑥ 法师进一步举例:没学佛时吃肉快乐、喝酒快乐,学佛以后那些都不是快乐的事。
⑦ 法师引入心理学概念:一般人看杀盗淫妄的境界会快乐,那个在心理学称为移情作用"。
⑧ 法师解释移情作用:看了剧中人的事情,你就有一种好像替换、等量代换那种,你就好像
化身为那个主角一样"。⑨ 法师举例:看黄梅调梁山伯祝英台,看过一两次还是会流泪",因为你就变成
化身,就变成梁山伯或是祝英台了嘛"。⑩ 法师说明:如果完全客观地看(那是他,他是他,我是我"),就会被批评说没有美感的人"或没有情调的人"。
⑪ 法师定性:所以那个就是人类的共病,就是一种移情作用"。
⑫ 法师说明移情作用的本质:自我意识的扩张,自我意识的膨胀"。
⑬ 法师引入唯识视角:经过唯识这样讲,那就太棒了。自我意识的扩张"。
⑭ 法师说明移情作用的另一名称:又讲了一个很好听的名字,叫作'共鸣'"。
⑮ 法师补充科学说法:如果比较科学一点点的讲法,叫移情作用,那就好像你变成分身、
化身一样"。佛
菩萨的同事摄"与大乘涅槃的度生功能(1) 佛
菩萨的态度与同事摄"① 法师说明佛
菩萨的难得之处:不以世间为乐,也不以世间为苦。② 法师指出佛
菩萨不会因此enjoy(享受)世间,但为了度众生陪我们玩"。③ 法师引入术语:这在佛法中称为同事摄"。
④ 法师用比喻解释同事摄:就好像一个父亲陪孩子玩,母亲陪孩子玩,然后跟孩子讲同样的话"。
(2) 小乘与大乘
涅槃格局的最终对比① 法师给出简明对比:小乘
涅槃就是他格局小,只为自己,以逃避为主"。② 法师描述大乘
涅槃:大乘涅槃格局大,是为了众生,而且也随时化现"。③ 大乘的化现包括随时化现他可以入
涅槃,或是出涅槃",都是为了利益众生。④ 法师解释为什么大乘也要有
涅槃:因为有些人根器小,看到佛菩萨一直辛勤工作会疲厌。⑤ 法师模拟小乘心态:哇,这当佛
菩萨太累了,那我不要当佛菩萨,我要像小乘一样,我可以好好休息"。⑥ 法师说明大乘也设有
涅槃作为过渡:你要休息,也可以,大乘也有涅槃"。(3) 一切佛法皆是佛的化现
① 法师郑重说明:这一切法,这世间法都是幻化,那一切佛法都是佛所幻化"。
② 法师解释佛化现的依据:佛依他的慈悲跟智慧、道力所化"。
③ 化现的目的:为导引
众生入菩提"。④ 法师用比喻说明:父母为了令孩子听话学习,买了很多玩具给他玩,然后里面有很多益智游戏"。
⑤ 法师总结佛的法的本质:佛的所有的法,全都是他的智慧所化,但是都是善法"。
⑥ 法师强调效果:也都是能够导引他入于智慧,入于安乐,真实不虚"。
(4) 学佛的实际利益
① 法师向听众提问验证:你自从学佛以来,跟你学佛之前相比,你是不是觉得现在比较安定一点?"
② 法师具体描述安定的感受:身心都比较安定",心中有一个,好像一个秤锤一样,不会漂浮"。
③ 法师对比学佛前的状态:上班啊,休假,吃饭啊,旅游啊,那搞一些什么?一辈子真的不知道搞什么"。
④ 法师指出在家人退休后的问题:真的就不知道干什么了,这一天到晚只好想一些花样,要来填充这个日子"。
⑤ 法师说这是很伤脑筋的"。
⑥ 法师提出自己的发愿:我要想办法抽你们免于无聊税"。
本集收尾
(1) 休息与后续
① 法师宣布休息一下,换带子"。
② 本集到此结束,后续内容将在下一集继续讲解。
三、特征要素、行持微操与互动公案
法师以自身家庭经历诠释降伏其心"
(1) 二嫂打母亲事件中法师的心理微操
① 法师在金门接到二嫂拿平底锅打母亲头的消息。
② 法师的即时反应是心里面就很悲愤"。
③ 法师因为很痛苦"而当晚喝掉半瓶多金门高粱,醉了。
④ 法师没有当场爆发报复,而是选择了隐忍。
⑤ 退伍后法师观察到母亲想念孙子和儿子的心理需求。
⑥ 法师主动去二哥工作的地方邀请他回家过节。
⑦ 法师内心并非原谅了二哥二嫂,但是我不能不计,我不是圣人"。
⑧ 法师的行为动机是令母亲欢喜",而非出于对二哥二嫂的原谅。
⑨ 法师将此定义为降伏其心的实际案例:自己拿着刀挖自己的心"。
(2) 三哥管训事件中法师的长期降伏
① 三哥从初中一年级到大学期间持续家暴法师。
② 三哥因骂警察操你娘"被以流氓罪名抓捕。
③ 法师在三哥被管训期间每隔约十五天寄钱寄物。
④ 法师骑脚踏车单趟近两小时去三重办理三哥的释放手续。
⑤ 法师明确动机:也是为了令母亲欢喜,无怨无悔"。
⑥ 三哥回来后屁股后面插着米酒,法师感叹我寄了那么多钱,去让他喝酒的啊"。
⑦ 法师提出帮三哥成家,但三哥又喝醉导致女方离去。
⑧ 法师总结:我这样的发心也没用",但这一切,我都是为了令母亲欢喜"。
⑨ 法师指出自己在降伏心中的怨和恨:被他打得太凶了,里面也有恨,但是我都把它排除了"。
(3) 圆通寺杀意的自我觉察与化解
① 法师大四时到中和圆通寺,因被三哥霸凌太久,产生了毒杀三哥的念头。
② 法师的具体计划是去买个毒药,然后放在他的酒里面"。
③ 转折点是法师走几步后看到一尊佛像。
④ 法师的自省:如果我把他毒死了,我以后就不敢到圆通寺来,也不敢见佛了"。
⑤ 法师马上打消了那个念头"。
⑥ 法师坦承那时候确实是有兴起那种所谓的杀意"。
⑦ 法师将此归为佛
菩萨护念",杀意持续时间只是很短的时间"。⑧ 法师说通过此事能了解犯罪心理学"。
四、本篇核心价值与法义归结
降伏其心的完整义理体系——从理上解到事上行
(1) 破除的误区:降伏其心只是念经文
① 学人容易将应如是降伏其心"视为经文中的一句话,念过就算。
② 法师通过完整的亲身经历展示,降伏其心是一个需要在生活中持续实践的过程。
③ 法师明确指出不是嘴巴讲一讲,那念经念得很顺,这样就OK了,那还很远,还很远"。
(2) 法师建立的正见体系
① 理上解层面:降伏不是压下去,而是节制、转变、消除。
② 客观之观的修行方法:把自己当作医生,把心当作病人,像外科医生割除肿瘤一样开刀。
③ 客观之观与佛法种种观法(数息观、不净观、慈悲观)的内在一致性。
④ 客观与主观的根本区别:理智之观 vs. 情爱之观。
⑤ 事上行层面:法师以三个亲身故事(二哥、三哥、圆通寺)完整示范了降伏其心的实践过程。
⑥ 最终落点:修行的行"字——付之行动,这最难"。
小乘
涅槃涅涅槃``涅槃``涅槃的辨析——从偏空到不生不灭(1) 破除的误区:
涅槃是逃避世间的终点① 学人可能误认为
涅槃就是离开世间、不再回来。② 法师通过梵文词源解析、
阿罗汉名相辨析,说明小乘涅槃只是不生"(偏空)。③ 法师指出偏空的弊端:如果佛
菩萨都只是不生,佛法断灭,众生不度。(2) 法师建立的正见
① 大乘
涅槃是不生不灭"——烦恼不生,菩提不灭。② 小乘以灭尽定/灭受想定压伏烦恼,灭去受蕴与想蕴,但这是佛的大慈悲、大智慧所化现的一个境界"。
③ 大乘
涅槃的功能是为众生随时化涅涅槃``涅槃``涅槃,核心是同事摄"。④ 一切佛法都是佛的智慧所化,都是善法,都是为导引
众生入菩提。⑤ 最终落点:学佛让人身心安定、有方向,法师发愿抽你们免于无聊税"。
所以这句话对我来讲,不是只有是一句经文而已,OK,是一个,讲得比较浪漫一点啊,那就是说,血泪斑斑的心路历程,OK。所以你如果真修行的话,亦当如是行,OK。所以不是嘴巴讲一讲,那念经念得很顺,这样就OK了,那还很远,还很远,要付之行动,这最难。所以我们称为修'行'嘛,对不对?"