《大乘起信论直诠》第171集——单文本结构化分析

一、文本时空坐标与核心议题定位

  1. 本集物理进度与文本位置

    (1) 集数与标题定位

    ① 本集为《大乘起信论直诠》第171集。

    ② 主讲者为释成观阿阇梨,日本高野山真言宗【东密】第五十三世三国传灯灌顶阿阇梨。

    ③ 同时兼任贤首宗兼慈恩宗第四十二世法脉传人。

    (2) 讲经仪式开篇

    ① 法师以好,请合掌开场。

    ② 三称南无本师释迦牟尼佛。

    ③ 念开经偈:无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇,我今见闻得受持,愿解如来真实义。

  2. 核心问题意识

    (1) 本集开解的主要误区

    ① 法师在正式开讲前,插入两件旁的事——念咒生津的修行体验与佛陀教育基金会删帖事件。

    ② 念咒生津部分破除学人对禅坐、念咒口干舌燥的固有认知,建立定心所生"的正见。

    ③ 佛基会事件部分涉及佛教机构的言论自由、十方公器私用、破邪显正的正当性等深层问题。

    (2) 本集在整体系列中的定位

    ① 本集并非正式《大乘起信论》经文讲解,而是法师在开讲前插入的两段特别说明。

    ② 第一段作为禅坐班补充教材,阐释念诵与身心关系。

    ③ 第二段涉及佛教界的现实事件,法师以亲身经历破邪显正。

二、核心法义解构与叙事脉络

  1. 念咒生津的修行体验与法理阐释

    (1) 念咒口中生津的现象描述

    ① 法师提到二月即将开始禅坐班。

    ② 禅坐班开始前,法师希望学员念楞严咒五百遍"。

    ③ 一向没有念经、念咒经验的人,可能念到后来口干舌燥。

    ④ 法师自身念经、念咒不但不会口干舌燥,而且会念得口中自然生津。

    ⑤ 津就是口水,法师对此作了字面解释。

    ⑥ 法师强调就越念,那口水就一直不断地自己就生出来。

    ⑦ 法师评价此现象这是很不可思议的事。

    (2) 不可思议与违于常理"的辨析

    ① 法师指出生津现象好像是也是违于常理。

    ② 所谓的常理——世间法的理是念咒会导致口干舌燥。

    ③ 法师判定佛法就是这样不可思议。

    (3) 高声念诵不沙哑的体验

    ① 法师说明自己不一定要盘腿也能体验到此效果。

    ② 盘腿时有种种的现象,属于好相"。

    ③ 口干舌燥是小小的苦,念咒时又念就相当苦了"。

    ④ 乃至于念得大声以后,声音就沙哑——这是常人的情况。

    ⑤ 法师自身情况正好相反:即使是高声念、大声念",甚至念得很快,也不会声音沙哑。

    ⑥ 法师描述效果:反而嗓子越来越好。

    ⑦ 法师用比喻说明:好像这个唱歌的人吊嗓子一样。

    (4) 闭关念佛圣号的亲身体验

    ① 法师回忆闭关时念佛菩萨的圣号,念一百万遍。

    ② 闭关期间自己发展出来一种念法。

    ③ 法师形容此体验为以法为乐,很有乐趣"。

    ④ 越念越有劲儿,不但有劲儿,而且这个口水都一直都不断"。

    ⑤ 而且喉咙也越来越好。

    ⑥ 法师补充:虽然我已经不唱世俗的歌了,但是,我等于好像一直都还在锻炼歌喉一样。

    ⑦ 法师总结:所以,很奇怪,那我刚刚只是念了几个咒而已,我就这个,口水就一直就不断地涌出来,这是很有意思的事。

    (5) 不贪不著不期不求的修行态度

    ① 法师提出关键转折:但是!但是,什么?虽然有种种好的那种后果,好的那种感受。

    ② 法师将好的感受定性为这算是一种受,好的一种感受。

    ③ 法师表明态度:我一向对这些都是不贪、不著、不期、不求。

    ④ 法师逐层解释:生起的时候不贪、不著,当下就不贪、不著。

    ⑤ 觉得很舒服,但是不贪著。

    ⑥ 不期、不求,没有生起的时候,不期、不求,也没有期待。

    ⑦ 法师举例说明完全没有期待的心态:没有说,哎,怎么今天念那么久,还没有,还没生口水?没有,不会"。

    ⑧ 法师进一步举例:甚至于打坐那么久,怎么没有生口水?不会。

    (6) 定心所生的因果机制阐释

    ① 法师提出核心命题:打坐也会,即使那个是跟打坐有关系,那就是什么?定心所生。

    ② 法师用合掌提示学员注意重点。

    ③ 法师阐释因果链条第一环:定心不可失。

    ④ 因果链条第二环:你定心了以后,然后就心不乱。

    ⑤ 因果链条第三环:心不乱,整个内分泌,整个生理系统就不乱。

    ⑥ 因果链条第四环:不乱就有序。

    ⑦ 因果链条第五环:有序,它就汁液充满。

    ⑧ 法师询问学员:这样懂吗?

    (7) 身心不乱的完整因果链条

    ① 法师以更精确的语言重述因果链:你心不乱,摄心不乱。

    ② 第一环:心,摄心专一不乱。

    ③ 第二环:那心不乱,则身不乱。

    ④ 第四环:身不乱,则生理系统运作不乱。

    ⑤ 第五环:和谐、调适。

    ⑥ 第六环:因此体内津液充满、流畅。

    ⑦ 第七环:体内津液充满、流畅,身心安和愉悦。

    (8) 水大在身体中的重要性

    ① 法师指出我们这个身体里面,这整个生物界啊,最重要的。

    ② 在地、水、火、风四大中,最重要,这个跟生命有关系的,最重要就是水"。

    ③ 法师解释原因:因为没有水的话,生命就枯竭了。

    ④ 法师说明水的范围:水包括什么?我们的体液啊,乃至于血液啊,都是水。

    ⑤ 法师指出水的功能:所以那个都是调和及运作身心的,等于是运输工具。

    ⑥ 我们的营养啊,种种,都是靠水跟血液来运送。

    (9) 再次总结因果链

    ① 法师再次完整陈述:因为摄心不乱,所以身不乱。

    ② 身不乱,这个身就是生理,生理不乱。

    ③ 生理不乱,那就协和、调适。

    (10) 《理趣经》的引证

    ① 法师引用《理趣经》:菩萨修行,然后念诵《理趣经》,即修密法,'受于无量适悦欢喜'。

    ② 法师评价此经文:这个字句很平淡、很简单,但是这里面含着大道理。

    ③ 法师拆解适悦欢喜:这个是包括了生理跟心理的"。

    ④ 法师推论:那一个人如果能够得到适悦欢喜,那就离苦得乐了吧。

    ⑤ 离苦得乐了,那就再也没有什么值得去追求的了。

    (11) 适悦欢喜作为修行结果的定位

    ① 法师判定:这个适悦欢喜就是追求最后的结果。

    ② 法师举例:譬如说你学法、修法、听法,法喜充满,这就是修行的一个结果。

    ③ 法师列举禅定禅定,离生喜乐,定生喜乐,离喜妙乐。

    ④ 都是喜乐、喜乐。

    ⑤ 法师继续举例:乃至于生于阿弥陀佛国,也是生于安乐国。

    ⑥ 所以都是要求喜乐、安乐。

    (12) 世间快乐与佛法安乐的对比

    ① 法师提出问题:人为什么苦?就是不安、不乐,不安乐。

    ② 所以,一定要求安、求乐。

    ③ 法师指出世间法的局限:你在世间法上,你让你一时快乐的都是有副作用的,都是有问题。

    ④ 世间快乐的后果:最终,等到那个快乐减少了,或消失了,或是改变了。

    ⑤ 然后你不期然那个心就空虚了,马上这个不安、不乐就出来。

    (13) 佛法身心充满的实证

    ① 法师对比:但是佛法就可以让你这个身心充满。

    ② 强调不只是心:不只是心啊,还有身也要充满。

    ③ 因果关系:因为你心充满了以后,然后到达这个身也充满。

    ④ 适悦欢喜的时候,那就是什么?身的安乐充满了,是证明心安乐充满。

    ⑤ 法师给出关键判定:所以,身的安乐充满就等于是实证,懂吗?就实证你的心是达到那一种水平。

    ⑥ 法师指出不足:那你光是说心得到安乐充满,不够,一定要那个心能够渗透到这个身。

    (14) 心为因、身为果的修行次第

    ① 法师提问:再具体一点讲,心跟身是什么关系啊?心是因,身是果,对不对?

    ② 法师判定不足之处:那你如果只是学佛,学到心很快乐,但是身不快乐,那还不够,那绝对不行。

    ③ 法师引入报身概念:所以我们这个有法身,有报身,对不对?

    ④ 法师解释一般理解:那那个如果说法身是比较偏向心的,但是事实上不是这样子。

    ⑤ 引用《起信论》:我们从我们前面所讲的《起信论》里面来讲就不是这样子。

    ⑥ 法师阐明完整修行观:假设一般所理解的,法身是心的,那,但是你那个心一定要还能够成熟、成就报身化身,那才是真正完成了佛道。

    (15) 色心二法俱修的修行原则

    ① 法师给出修行准则:所以你不要只修心不修色,色、心二法都要修。

    ② 修的重点:但是你修的时候,重点是在心。

    ③ 修行的起点:可是你要重点,最后重点在心,但是你要从色开始修起。

    ④ 法师解释色的含义:色是什么色?就是身"。

    ⑤ 身就是什么?身就是行为、语言。

    ⑥ 那所以身、口、意嘛。

    ⑦ 修行次第:所以要从口,身跟口,身跟口开始修。

    ⑧ 修完了,渐渐修到心。

    ⑨ 然后,修到心以后,还要那个心成熟以后,还要发挥它的能量,透出来。

    ⑩ 令这个身、语二业也成熟、也圆满。

    ⑪ 那才是真正的完全的修行。

    ⑫ 法师给出总结性名相:所以叫作成就菩提道,就是这样子。

    ⑬ 法师精炼表述:就是身、语、意俱皆菩提,听得懂吗?身、语、意菩提,不是菩提心是菩提而已。

    ⑭ 法师反面警策:那你说,噢,我心是圣人,身是凡夫,那这个是如假包换,一定要换的了。

    (16) 禅坐班补充教材的定位

    ① 法师说明此段的用途:这等于是可以当作那个禅坐班的补充教材。

    ② 法师指出学人对禅坐的误解:开始的时候,你对禅坐的理解,总而言之一句话,一般人禅坐就坐在那边,其实就是呆坐。

    ③ 根本不知道在干什么。

    ④ 法师描述呆坐状态:你坐在那边,身是不动,但是,用台湾话讲,心茫茫。

    ⑤ 不知道心归何处,也不知道到哪里去。

    ⑥ 法师用台语补充:(台语),那就是呆坐。

    ⑦ 法师明确否定呆坐:所以你们跟我学禅坐,如果你要跟我学的话,那不是学怎么呆坐得跟木头一样。

    ⑧ 法师指出正坐的丰富性:那所以,这个,如果你真正地学正坐的话,那这个里面是非常的丰富,甚至于复杂,很不容易。

    ⑨ 法师告诫:所以不要看泛泛看坐。

  2. 佛陀教育基金会删帖事件

    (1) 事件起因与经过

    ① 法师说明时间:前些天。

    ② 来访者人数:有两位佛陀教育基金会的人。

    ③ 来访者身份:他们代表佛基会来跟我谈一件事。

    ④ 来访者告知的内容:他们说,这个,说我的那个,在他们佛基会网站的档案里面,有一些评论到藏密、喇嘛教的东西。

    ⑤ 反应来源:他们就有好一些这个信徒啊,或是观众啊,反应啊。

    ⑥ 反应性质:然后,反应,然后就说,就有意见哪。

    ⑦ 董事会决定:他就问我说,那请问法师,这个,因为啊,我们的……后来我们就开了董事会,然后我们的董事会就决定说要来请教法师。

    ⑧ 询问内容:说那一些部分要怎么处理?请问我要怎么处理。

    (2) 法师的回应

    ① 法师表示理解:那我一听,当然就知道意思嘛。

    ② 法师表态:那是你们那个机构的董事会,那你们的决定,我也不能去干涉你们内部的议决嘛,对不对?

    ③ 法师给出答复:所以,你们看着办,你们如果觉得要怎么处理,那就怎么处理。

    ④ 法师表明立场:我是没有办法管或是干预的,对不对?

    (3) 弟子的警示

    ① 法师描述自身特点:因为我这个人噢,就是有一个问题,虽然也是思想啊,也是很缜密的。

    ② 法师对俗事的态度:但是对于这些,已经有点像俗事一般的事情,我就比较不会那么看重。

    ③ 弟子的反应:但是我的弟子,就听到了,他们走以后,他才跟我讲说。

    ④ 弟子的判断:这个应该是不是请示,而是先礼后兵啊。

    ⑤ 法师的回应:那我当然只能说答应嘛,对不对?

    ⑥ 法师确认执行:看答应你们怎么做,由你们的决定去做。

    (4) 法师的两个进一步担忧

    ① 第一个担忧——直播被屏蔽:但是我有一个进一步的,两个想法,这个比较麻烦一点。

    ② 第一点:他们可能删了我那个关于藏密的档案以后呢,然后接着可能就把我的网路直播给屏蔽掉了,删号了。

    ③ 法师提醒听众:那所以我现在就特别讲这个就是说,你们如果是透过佛陀教育基金会来看我的网路直播的话,那你们心里面要有准备,然后要有预案。

    ④ 法师建议替代方案:如果你不看,经过这个渠道来看的话,你们要赶快准备说,有没有什么预案可以,也可以看,譬如说YouTube(视频网站),我们是有放。

    ⑤ 法师告诫:所以不要等到他们把我封号以后,然后你这如常的要看网路直播,看不到了,这是第一点。

    (5) 第二个担忧——言论自由被逐步侵蚀

    ① 第二点:我是想说,你既然把我的那个内容给删掉了,其中的一些东西删掉了,那尤其是关于这个喇嘛教的。

    ② 法师担忧扩大化:可是你以后或是今后,会不会又进一步的,就是说只要你们这个不太认可的东西,你就要把我删掉,对不对?

    ③ 法师举例:那我所评论的不只是喇嘛教啊,对不对?连甚至于孔子老子我都评论。

    ④ 法师假设:那你如果很崇拜孔子。

    ⑤ 法师点出佛基会性质:那因为你们是佛陀教育嘛,教育,所以你们的机构是以教育为前提。

    ⑥ 法师区分:而不是,我说应该是教化,那所以不是以佛法为前提的。

    (6) 儒佛不分、佛道不分的历史分析

    ① 法师引用净空法师:因为我们知道,你去听净空法师讲就知道。

    ② 法师判定净空的路线:他是把,有点承袭那种儒佛不分的那一派啊,明末的儒佛不分,都一直传下来。

    ③ 法师揭示实质:然后虽然是儒佛不分,其实是以儒为主,以佛为附。

    ④ 法师直言:这我说透了是这样子。

    ⑤ 法师分析中国历史传统:所以那中国呢,古代开始就是以道为主,以佛为附。

    ⑥ 这佛道不分的,通常是这样。

    ⑦ 法师区分知识阶层与平民:那若儒佛不分的知识分子,乡间的人或是平民百姓是这个儒佛不分,啊不,佛道不分。

    ⑧ 那读书人呢,是儒佛不分。

    ⑨ 法师总结实质:但是都是以本土的道跟儒为主体,然后佛只是变成他们的附庸而已。

    (7) 逐步删帖的滑坡效应

    ① 法师推演后果:那以后可能就又觉得说,我的评论孔子的,都删了。

    ② 然后甚至于我又讲一些他们又听了不是很顺耳的。

    ③ 然后又开个董事会,算了,那就删了。

    ④ 法师点出核心问题:那这样会变成怎么样呢,我变成就是在他们的网站上,变没有言论自由。

    ⑤ 法师类比推特:就必须要跟那个推特一样啊,他们就变成跟那个推特一样,有网路审查权,你知道吗?是内定的,网路审查权。

    ⑥ 法师批判:但推特那样子的是违反自由民主开放的社会,对不对?

    ⑦ 法师区分性质:那可是他到底他是私人的公司,对不对?

    (8) 十方公器与私人权力的辨析

    ① 法师提出关键问题:但是佛陀教育基金会是私人的公司吗?不是。

    ② 法师指出佛基会性质:他是十方的资财供养所成的,对不对?

    ③ 法师给出定性:所以他应该是十方的公器,而不能沦为私用。

    ④ 法师批评:沦为私用,而且又有彼我的见解。

    ⑤ 法师类比推特的生杀予夺:然后就有像推特那样生杀予夺的权利。

    ⑥ 法师举例推特的行为:它连美国总统都杀了,对不对?

    (9) 法师以自嘲方式表达担忧

    ① 法师自嘲:所以呢,那我呢,我当然比不上川普嘛,对不对?

    ② 法师推演:那所以他已经杀了我一刀,接着要杀第二刀,那也应该是顺手嘛,对不对?就顺手。

    ③ 法师用身体比喻:所以先前砍右手嘛,接着很顺嘛,再砍左手。

    ④ 那接着如果又听到我,又检查,检查说我哪个地方又评论了什么,然后他们听了又不顺耳,又把我砍了。

    ⑤ 接着砍脚。

    ⑥ 那我变成,乃至于后来就割鼻子啊、割耳朵啊。

    ⑦ 法师用历史典故:就古代的中国五刑就完全在这一个网站上施行了。

    ⑧ 法师感叹:这个可是很痛的哦,你知道吗?

  3. 法师自述性格与修行立场

    (1) 不忮不求的性格自述

    ① 法师自述:我跟你讲,我这个人啊,天生如此。

    ② 法师大胆自评:这个我可以大胆的自己讲说我是不忮不求。

    ③ 法师注音:那个念jì,忮就是嫉妒的嫉。

    ④ 法师解释字义:但是这个忮不是嫉妒的意思,这个忮是贪爱的意思。

    ⑤ 法师描述自己的处世方式:所以我这个几十年,我在这个教界,我们这个佛教界,这么的广大,山头这么的多,势力这么的多。

    ⑥ 法师自我定位:但是我就是一直都是独行侠,对不对?

    (2) 坚持佛法、不与世间法挂钩

    ① 法师阐明立场:那所以我有我,不是我的坚持,我坚持佛法,坚持不跟世间法挂钩。

    ② 法师自信:而我相信我是作到了。

    ③ 法师进一步声明:我不但作到了不跟世间法挂钩,我是如佛所说的凡外邪小全都不挂,一丝不挂。

    ④ 法师引用禅语:如禅师所说的一丝不挂。

    ⑤ 法师列举不挂的对象:更何况儒、道啊,回啊、耶啊、亚里士多德啊、苏格拉底啊,等等啊。

    ⑥ 法师评价这些人:那这些都是好蛋。

    ⑦ 法师补充:那真正的坏蛋更不用说了,对不对?我更加不挂了。

    (3) 不关心政治、只讲思想

    ① 法师声明:那我不但不挂,我也不care关心,我也不用去谈他。

    ② 法师区分领域:那些政治的坏蛋啊,我从来也没讲,是不是?

    ③ 法师说明自己讲的内容:我讲的都是思想的、哲学的、理论的,对不对?

    ④ 然后影响到众生的那种思惟的、行为的,讲这些,对不对?

    ⑤ 法师排除的领域:那政治军事什么那些,国家啊、民族啊,那个我都没有放在心上。

    (4) 宁可不讲也不屈服的立场

    ① 法师假设被审查的后果:那所以呢,如果你哪一天要听到我讲了一个什么东西,然后你就说,诶,不行,捂起来,禁言,对不对?

    ② 法师表态:那我若是有求于你的话,我就战战兢兢的了。

    ③ 法师描述受制于人的状态:我讲经的话,哇,战战兢兢的,这一句话能不能讲,敢不敢讲,讲多少,讲几分。

    ④ 法师给出决断:那我告诉你,如果那样我宁可不讲。

    ⑤ 法师给出理由:好,因为什么那样呢,因为我不讲我也不会死。

    ⑥ 法师转折:可是我不讲的话,你们会死,OK。

    ⑦ 法师解释:你们怎么死法你知道吗?我如果不讲,你们的法身慧命就马上就死亡。

  4. 法师自述人生历程

    (1) 自省与年龄

    ① 法师自述:我最近自省说,因为已经年老了,七十七岁。

    ② 法师确认:今天更加是七十七了,去年七十六,七十七了。

    ③ 法师用童话口吻:因为我小孩子听故事就讲说,从前有一个老太公跟老太婆。

    ④ 法师自嘲:那我就是已经是一个老太公了,你知道吗?

    ⑤ 那已经是老太公了,所以我就自省。

    (2) 人生道路的自然性

    ① 法师感叹:我就忽然发现,奇怪,我这一生很奇怪,不晓得为什么会走这样子的路。

    ② 法师描述:然后而且都是,好像都是很自然,也从来没有挣扎过你知道吗。

    ③ 学佛的经历:譬如说我学佛,更不用说,也没有什么抉择的问题啊,我要选哪一教啊什么,没有,就是很自然。

    ④ 出家的经历:乃出家也是一样,就是很自然。

    ⑤ 受戒的经历:乃至于说学佛的时候,受三皈五戒啊,这些,这些都好像喝水一样。

    ⑥ 法师描述因缘观:诶,有因缘了,我就去受三皈五戒,因缘,我就在自己看书,对不对?这样子。

    ⑦ 法师总结:所以一切都是很自然。

    (3) 家贫好读书的少年时代

    ① 法师回忆:那后来我就想说,那我从小家里穷。

    ② 法师对比陶渊明:可以又喜欢读书,有点像陶渊明,家贫好读书。

    ③ 法师区分:不过他是不求甚解,可是我是非常求甚解。

    ④ 法师进一步说明:不只是求甚解,我还求圆解,要圆满的理解。

    ⑤ 法师解释求甚解的含义:不是粗粗泛泛的,差不多就可以了,我一定要了解到透达、透底"。

    ⑥ 法师补充:然后跟它有相关的,全都要把它搞清楚、查清楚。

    ⑦ 法师否定马虎态度:不会自己想,诶,这样差不多差不多,这样就可以了。

    (4) 对陶渊明道家精神的批判

    ① 法师评价陶渊明:因为陶渊明有一些道家的精神,所以他读书也是那个道家的精神。

    ② 他的那个诗词里面常常也都是道家的精神。

    ③ 法师判定:甚至于具体一点讲,他是完全没有佛家的精神在里面,一点都没有啦。

    ④ 法师举例:采菊东篱下什么等等等啊那一些。

    ⑤ 然后这个自己修观啊,然后去写了一个桃花源记啊,有幻想他的那个理想世界啊。

    ⑥ 法师判定:那个都是幻想。

    ⑦ 法师批判:那个也是道家人自己骗自己的幻想。

    ⑧ 法师指出现实:你在这个世界,你是无所遁逃于世界,OK,你是绝对不可能的。

    (5) 多语言多才艺的求学经历

    ① 法师回忆:好,我就从小就读书,读各种书。

    ② 语言学习:然后从小就自己读英文啊,读国文啊。

    ③ 对文言文的热爱:小小的就喜欢文言文。

    ④ 法师自问:为什么会喜欢文言文我就搞不清楚。

    ⑤ 法师表达喜好:然后对文言文的书很喜欢,然后又很喜欢英文。

    ⑥ 课外阅读:然后英文的书小小的就读了课外书,中文的也读了课外书。

    ⑦ 写作实践:然后又写作,中文写作英文写作。

    ⑧ 文体涉猎:写诗散文小说,然后中文的诗散文小说,英文的诗散文小说。

    ⑨ 法师总结:都研究,都去写作,都有一些成果。

    (6) 高中时期的写作社团经历

    ① 法师回忆:甚至于还在高中的时候,还当了那个写作的那个学社啊,文园社。

    ② 全名:附中文园社的社长。

    ③ 参加组织:参加这个中国青年写作协会。

    ④ 时间点:我高二就参加了。

    ⑤ 法师感慨:中国青年写作协会啊,开玩笑,是不是?

    ⑥ 交往对象:然后跟那一些当时的知名的学者跟作家相往来。

    ⑦ 法师描述互动频率:一天到晚都去跟他们亲近,聊天。

    ⑧ 法师描述深入程度:甚至于常常在他们家里吃饭。

    ⑨ 法师感叹:就觉很奇怪,可是我们家很穷啊。

    (7) 留学与多种语言学习

    ① 法师回忆:那我就这样子一路这样读下来,就一直读读读,读到留学。

    ② 语言学习:又去学了法文、德文、拉丁文。

    ③ 法师总结这些积累的价值:然后就这些都变成,到后来都跟我后来要作的事情完全都聚集在一起。

    ④ 法师用比喻:这些都变成我的聚宝盒里面的珍珠玛瑙,OK。

    (8) 读书求甚解与开示无上甚深微妙法的关系

    ① 法师反面论证:所以读书不求甚解,我如何能给你开讲开示那么无上甚深微妙法。

    ② 无上甚深微妙法,那就不会微了,那一定是粗的了,对不对?

    ③ 妙,那一定不会妙嘛,对不对?

    ④ 法师给出正解:所以那个都是要细心地品尝每一个字的意思跟味道,你知道吗?

    ⑤ 法师提出独特的字味概念:字也有味道诶,你有没有尝过?有没有尝过?"

    ⑥ 法师感叹:哎呀,你读书读那么久,食而不知其味。

    ⑦ 法师自述:我天天都在尝那个味道。

    ⑧ 法师列举各种文字的味道:这中文有中文的味道,文言文有文言文的味道,白话文有白话文的味道,英文有英文的味道。

    ⑨ 英文的口语有英文口语的味道。

    ⑩ 英文的那个古体,那个古体啊等于是我们中文的文言文那种,也有它的那个味道。

    ⑪ 法师总结:就是满满的都是味道,芳香扑鼻啊,知道吗?

    ⑫ 法师自答:不知道啦,没关系。

  5. 法师回应佛基会事件的深层立场

    (1) 低调与不宣传的处世态度

    ① 法师重申:那所以嘛,就是不忮不求。

    ② 法师描述自己的低调:甚至我就跟他们讲说,没关系你做嘛,因为我很低调。

    ③ 法师修正用词:甚至于不是低调,我根本无调。

    ④ 法师声明:我从来也不会自己宣传。

    (2) 有生意头脑但不屑使用

    ① 法师假设:我告诉你,如果我是走宣传的路啊,走外卖的路啊。

    ② 法师用台语双关:那么外卖最后是把自己给卖出去了嘛,对不对?

    ③ 法师声明能力:那我也可以作,你知道吗?我不是不会作你知道吗?我只是不作而已,你知道吗?

    ④ 法师回忆退伍前的思考:因为我在,跟你们讲过,我在这个光快退伍的时候,我就大学毕业。

    ⑤ 法师描述试教与入伍:然后去试教,试教完了就入伍去当少尉预官啊。

    ⑥ 法师回忆曾经的考虑:然后要退伍之前啊,我就在想,因为我曾经考研究所失败嘛。

    ⑦ 法师考虑从商:想说我是不是不要再去走学术的路线,我就去从商。

    ⑧ 法师说明从商的可行性:从商什么?因为那时候的外文系到什么贸易行啊什么,很多嘛,对不对?作得很好很成功嘛。

    ⑨ 法师自信:那告诉你我也有生意头脑你知道,只是我不用它而已。

    ⑩ 法师表明态度:我也不想用,甚至于到后来我不屑用。

    ⑪ 法师以佛法为转折点:我学了佛法以后,我就不屑用。

    (3) 不把佛法当交易

    ① 法师声明:乃至于不只是不屑用这个生意啊,当然也不把佛法当生意、交易来作。

    ② 法师定义交易:什么交易?你教信徒,信徒供养你,这就是一种交易,OK。

    ③ 法师声明立场:我从来不把他当这个。

    ④ 法师描述若从商的结果:那我如果是那样的话,用台湾话讲,(台语),听得懂吗?

    ⑤ 法师描述奉承信徒的行为:我就会奉承信徒啊,跟我的奶奶爷爷一样,都捧他们啊。

    ⑥ 法师批评普遍现象:这个大部分的,很多啦,应该是很多法师啊,都把信徒捧着,捧到头顶上。

    ⑦ 法师讽刺:所以不是他崇拜你,是你崇拜他了,你知道吗?

    ⑧ 法师描述后果:那事事都顺他,这样子,乃至于讲的法也是要顺着世人的想法。

    ⑨ 法师给出判定:就完全没有佛法的立场,OK。

    (4) 坚定性格的早期根源

    ① 法师声明:但是我这一方面就是这样子的坚定,这个从小就已经出现了。

    ② 法师回忆初中打抱不平:我不是讲说我初中的时候,这个同学欺负另外一个同学,我就跟他打架。

    ③ 法师说明动机:跟我没关系嘛。

    ④ 法师描述对手条件:可是他又比我高大。

    ⑤ 法师的态度:但是我也不怕打输。

    ⑥ 法师描述结果:结果我没有赢,他也没有输。

    ⑦ 对方的反应:然后他就很佩服我。

    ⑧ 法师自问:后来,为什么会很佩服我,我也搞不清楚,是不是良心发现了不晓得。

    ⑨ 关系转变:但是他就跟我变成好朋友。

    ⑩ 法师描述对方的主动:事实上是他就一直追着我啦,这样子。

    ⑪ 法师幽默补充:但是我们不是gay(同性恋)哦。

    ⑫ 对方主动求学:然后就一直,后来要考高中嘛,就一直追着我,要跟我一起读书啊这样子。

    ⑬ 对方同住同吃:那甚至于就在我家吃啊,我家住啊,我家喝啊,然后跟我一起读书这样子。

    (5) 人缘与体谅他人的性格

    ① 法师总结交友模式:这样的人就是自己来找我的,其实我的好朋友都是这样子,他们自己来找我。

    ② 法师的态度:但是我也是,take it easily(轻松接受),你知道吗?

    ③ 法师描述心态:所以也没有说觉得很惊异啊,反正大家做朋友。

    ④ 法师自我评价:所以我一向就是没有架子,所以人缘都很好。

    ⑤ 法师进一步评价自己:然后也善待他人,而且我就不会,也能讲我很能体谅他人,体恤别人,为他人着想。

    ⑥ 法师自觉似自夸:这样子好像有点自夸自赞,事实上不是,我事实上个性就是这样。

    (6) 幼年即有令众生欢喜的心

    ① 法师总结:那所以我小小的年纪,我就有这样的心思,这个跟佛法就完全暗合了。

    ② 法师引用佛法:欲令一切众生悉皆欢喜,我小小的年纪,就有这样的心。

    (7) 小学五年级学打招呼的具体事例

    ① 法师说明时间点:然后讲一个具体例子,这是我到七十几岁的时候,才想到。

    ② 事件起点:我从小学五年级的时候,学我们巷子的那一个大哥,跟人家打招呼。

    ③ 法师的感悟:那一刻开始,就是这句话的实现。

    ④ 法师自问:你为什么跟人打招呼?令他欢喜。

    ⑤ 法师描述观察对象:因为我看到那一个高清正(音)大哥,他跟人家打招呼的时候。

    ⑥ 他人的反应:那些伯伯啊、叔叔啊,都很高兴。

    ⑦ 法师的想法:我就想,诶,这样很好。

    ⑧ 法师模仿:然后所以我也就跟着学。

    ⑨ 法师声明目的:那我也要因为这样子,然后他就很高兴。

    ⑩ 法师否定虚荣动机:而不是要人家称赞我说,(台语),说啊,那个建泰啊,那个建泰啊,真有礼貌啊。

    ⑪ 法师说明真实目的:我不是要博人家这个称赞,我是要博得什么呢?我是要博得,还是有所得啊,一定有所得,博得欢喜,博得他的欢喜,博他欢喜,OK。

    ⑫ 法师解释博字:为什么说博?我就觉得这个博是取得的意思,在这有点跟赌博一样的意思"。

    ⑬ 法师说明难度:你要令他欢喜,他就不见得会欢喜嘛,是不是?

    (8) 打招呼与尊重他人的法义关联

    ① 法师指出打招呼的另一层意义:还有,跟人家打招呼有一个什么重要你知道吗?

    ② 法师描述不打招呼的情况:还有一个就是,如果你那边,你很有借口嘛,你在那边专心在读书啊,那人家走过你都没有看,也没有知道,然后也不跟他打招呼,你很专心,对不对?

    ③ 法师判定:那就是视而不见,眼中无人,OK。

    ④ 法师告诫:所以不要装,啊,你很认真。

    ⑤ 法师具体描述:然后你在那边背单字背英文,然后人家走过了,都不知道,甚至都不屑看一眼,不屑一顾。

    ⑥ 法师举例:甚至于我们那个巷子里面的那一些老人家,或是年纪大一点多半也没有怎么读书嘛。

    ⑦ 法师对比:那我现在已经读到初中了,读到高中,哇哇,好棒啊,我已经比你高了,对不对?那不认识字,不甩你,不是。

    ⑧ 法师给出正确做法:每一个走过,他都会,就跟他打个招呼,就中断了他刚刚在念的东西。

    ⑨ 法师判定实质:所以就不装了,不装说你,哇,我好认真啊,这样子。

    ⑩ 法师揭示真相:而且你在那边念书,人家走过,你又不是入定,你怎么会不知道有人走过,你怎么会不看到,不看就是故意不看啊,不屑一顾。

    ⑪ 法师给出定性:这就是高傲,对不对?

    ⑫ 法师总结法义:好,所以就是尊重他人,不自高。

    (9) 先意问讯的菩萨修行

    ① 法师提出修行要点:与人打招呼,这个与人打招呼要先与人打招呼,而不是与人打招呼,不是人家跟你打招呼你再跟人家打招呼。

    ② 法师赞叹佛法的精密:所以佛法很棒,这个每一个字字句句都藏了机关、藏了秘密的好处。

    ③ 法师引用术语:先意问讯,菩萨修行先意问讯。

    ④ 法师解释含义:也就是说,你看到人,就先跟他打招呼的意思,然后打招呼问好这样子。

    ⑤ 法师拆解字义:讯就是问好,所以就有how are you在里面。

    ⑥ 法师幽默对比:但是我们没有how are you,就说吃饱了没有,就是只管肚子了,就怕你吃不饱。

    ⑦ 法师重申:所以这个先意问讯。

    (10) 先意问讯与修谦下

    ① 法师描述学人顾虑:所以那有的人就会觉得,我如果先跟你打招呼,你又不理我,那不是很糗嘛,那我不是吃亏了嘛。

    ② 法师指出菩萨精神:但是菩萨修行不在这个,不介意这个东西,先意问讯。

    ③ 法师给出修行定位:所以这个是修什么?修谦下,这样懂吗?

    ④ 法师进一步解释:你要先跟人打招呼,先问人好,不要等别人先跟你问好。

    ⑤ 法师指出错误心态:然后那表示你别崇高啊,先跟你问好,然后你才回答他,不是这样子。

    ⑥ 法师教导:这样懂吗?

    ⑦ 法师给出普遍原则:所以这只要你注意,时时刻刻事事项项都是修行,都可修行,都应修行。

    (11) 谦下与无我智的关系

    ① 法师点出法义落点:所以这个是表示尊重他人、不自高,欲令他欢喜,也是修谦下。

    ② 法师给出修行次第:如果这样子的话,方堪修无我智,OK。

    ③ 法师警策:所以你那个无我智,如果不是这样的话,那就是嘴巴喊的而已。

    ④ 法师引用经典:但有言说,都无实义。

  6. 佛基会事件的后续分析

    (1) 提醒听众准备预案

    ① 法师回到佛基会话题:好,回头讲,所以啊,关于佛基会啊。

    ② 法师再次提醒:你们如果用他们的管道来看我的网路直播,那你们心里面要先有一些预案,先有准备。

    ③ 法师具体建议:然后都找好了,万一这个被停了以后,那你要怎么样再来能够看我的网路直播。

    ④ 法师确认现状:所以现在我刚刚讲说,我们已经查过说关于那个评论藏密或是喇嘛教的档案啊,介绍东密等等啊,都删掉。

    (2) 事件的蹊跷时间点

    ① 法师提出疑点:那所以接着讲,这个事情来得很蹊跷,很蹊跷,时间点,怎么说?

    ② 法师说明邀请经过:因为我在他们这个平台,不是我自己去求的,不是我自己去找的。

    ③ 法师描述被邀请的情景:说我有视频要放在网路上,或是我要作网路直播,可不可以?而是他们那时候大老板简丰文居士,他亲自来找我,说要让我网路直播。

    ④ 法师补充:然后还提供所有的器材,还教我们的人怎么作,这样子。

    ⑤ 法师确认:所以不是我主动,是我接受他的邀请,OK。

    ⑥ 法师说明与简居士的关系:而且是简居士亲自跟我讲,因为他跟我很熟啦,熟得不得了啦。

    ⑦ 法师举例:乃至于他每年过年都会来跟我拜年。

    ⑧ 法师确认:那我就说好,所以就开始网路直播了,这样子。

    (3) 评论藏密的历史跨度

    ① 法师澄清时间:然后那甚至于回头讲,我这个评论喇嘛教啊,不是最近的事情。

    ② 法师给出时间跨度:而是已经二三十年了,对不对?

    ③ 法师进一步说明:那甚至于我《楞严经》里面就有啦,对不对?

    ④ 法师给出更长时间:那个是三十几年的事情了。

    ⑤ 法师描述合作时长:所以,然后那时候简丰文邀请我去作网路直播,在我们自己道场作网路直播,他们来帮我们播放,那也是十几年了。

    ⑥ 法师描述期间的言论:然后这中间我都在不断的偶尔就会讲到,最近还比较少,对不对?讲到喇嘛教。

    ⑦ 法师补充:甚至各个凡外邪小我都一直在讲。

    (4) 破邪显正的正当性论证

    ① 法师给出理由:为什么?破邪显正对不对?一定要讲这个。

    ② 法师声明这不是个人行为:这个不是我自己斗胆大胆或是怎么样。

    ③ 法师引用佛制:这个是佛所立的破邪显正。

    ④ 法师说明佛的破邪:所以佛就破所有的一切外道,对不对?

    ⑤ 法师引用龙树菩萨:然后这个龙树菩萨跟他的弟子菩萨,破九十六种外道都是要这样子。

    ⑥ 法师阐明逻辑:你邪不破,正不显嘛,对不对?

    ⑦ 法师反面论证:你光是显正,可是有很多邪就把你障住了,甚至于就阻碍人的正信嘛,是不是?

    ⑧ 法师强调后果:正信正行你绝对没有办法推展,你寸步难行,对不对?

    ⑨ 法师判定:所以这个道理很明白嘛。

    ⑩ 法师用比喻:那所以就好像你一边杀生一边说修慈悲,什么话嘛,对不对?

    ⑪ 法师判定:所以那这是绝对不可能的事情,对不对?

    (5) 简丰文邀请的背景与印第安礼物的比喻

    ① 法师回顾:所以那这是简居士亲自邀我去作,也等于是送我一个礼,对不对?

    ② 法师分析现状:然后现在由于时空转换,然后他们发现,现在我就讲。

    ③ 法师点出关键变化:因为他们的董事长,这个净空法师往生了嘛,就换了一个董事长。

    ④ 法师直指因果:那我这,这就是很直接的嘛,对不对?那就是说因为换了董事长,换了头子啊。

    ⑤ 法师描述变化:那以前,然后简丰文也不实际在作他们基金会,就是说没有那个名啊,这样子,他已经退下来。

    ⑥ 法师说明信息来源:那这是他们跟我讲的啦。

    ⑦ 法师给出判断:但是他们原来给我的礼物啊,现在要收回去了。

    ⑧ 法师引入英文词:这个在英文有一个词儿,国语不错吧,一个词儿。

    ⑨ 法师吐槽大陆口音:最受不了的是什么呢?大陆人啊,很多那个连那个点啊,他也要变成点儿,就小数点儿,七点儿五八,八十九点儿四六,点儿,什么叫点儿?奇怪,这胡言胡语的。

    ⑩ 法师给出英文词:Indian gift(印第安礼物,送出后企图对方退回的礼物),是印第安人式的礼物。

    ⑪ 法师解释含义:也就是说印第安人有这样的习惯,他很高兴的时候,要跟你亲好的时候,就送你礼物。

    ⑫ 等他有一天不高兴的时候,他就要把那个礼物要收回去。

    ⑬ 法师类比佛基会:所以现在佛基会就是,他变成,忽然变成不高兴了,然后就要把我那个,这个网路的东西收回去。

    ⑭ 所以变成印第安礼物。

    ⑮ 法师解释印第安人的逻辑:他认为是很自然的,就好像印第安人认为那是很自然,我喜欢你的时候我就是送给你礼物让你欢喜,对不对?我不喜欢你,讨厌你的时候,那我就要要回来。

    (6) 净空法师与藏密的关系

    ① 法师提出问题:那为什么上一……那现在有新的董事长,那为什么这个净空法师在的时候。

    ② 法师说明不愿谈:顺便讲一下,这我也不爱讲,但是因为就到这个势头了嘛。

    ③ 法师描述净空法师的立场:净空法师他虽然不修藏密,但是他是很挺藏密的。

    ④ 他也崇拜活佛。

    ⑤ 然后很崇拜那个在家修藏密的居士。

    ⑥ 法师描述那位居士:那甚至于拜一个那个藏密的居士,在大陆的居士。

    ⑦ 法师描述居士的双重身份:他是表面上是修显教的,但是他背地里是修密教的。

    ⑧ 法师类比:就有点像沈家桢一样。

    (7) 《清净平等觉经》的问题

    ① 法师描述居士的行为:那然后那个居士他就边把那个《阿弥陀经》啊,那个变成。

    ② 法师给出改名后的经名:那个《阿弥陀经》什么?就把他改名成《清净平等觉经》,对不对?

    ③ 法师描述推广力度:那这部经他一辈子大力地推展,印了很多很多。

    ④ 法师回忆亲眼所见:乃至于我在大觉寺,在庄严寺的时候,他们就,佛教基金会因为有钱嘛,印了很多的经书。

    ⑤ 然后尤其这本书是特别多。

    ⑥ 法师描述数量之多:然后多到怎么样?这个都是一箱两箱十箱二十箱,这样子送。

    ⑦ 法师描述运输路径:然后从台湾送到美国。

    ⑧ 法师描述管理者的困境:然后那个管图书的李子福居士,每一次翻开来是这个东西,哇,他头大了。

    ⑨ 法师解释原因:为什么?太多了也不知道去送谁,在美国信佛的人又很少。

    ⑩ 法师说明受众有限:而这一部经呢,能看这部经的人也更少了,你知道,一般就是那个《小阿弥陀经》而已嘛,对不对?

    ⑪ 法师提及更高阶经典:再不然就是比较那个高阶的一点就《十六观经》嘛,是不是?

    ⑫ 法师判定此经冷门:但是这一部经,《大阿弥陀经》是很少人看的,那他就大力推展这个。

    (8) 《清净平等觉经》中混入喇嘛教内容

    ① 法师指出问题:而这个有一个问题是什么?因为编的那位居士呢。

    ② 法师描述编经过程:他在每一次要编的时候啊,因为这个本有就有,已经有那一部经了,《阿弥陀经》啊,《大阿弥陀经》。

    ③ 法师描述密法操作:他就要先修一个密法。

    ④ 法师指出核心问题:这还没关系,他在编的时候把很多喇嘛教的东西都编进去了。

    ⑤ 就都在这个《清净平等觉经》里面了。

    (9) 净空法师提倡念此经的问题

    ① 法师描述净空的推广:然后那个净空法师提倡他那个,要念一经啊,他就建议就念这一经。

    ② 法师说明净空的志业:他就是念,他这一终生的志业就是要提倡念一经一佛。

    ③ 法师指明内容:那一经,就是《清净平等觉经》。

    ④ 法师给出判定:而这一本经呢,其实是变成伪经。

    ⑤ 法师解释原因:因为里面很多喇嘛教的资料在里面了,资料文句啊,你知道吗?

    ⑥ 法师进一步判定:这是一部伪经了,不是真正的佛经了。

    (10) 净空法师的肚量与今昔对比

    ① 法师评价净空:然后所以即使净空法师这么地挺喇嘛教,他也没有禁我的直播,也没有删我的视频,对不对?

    ② 法师对比现状:可是现在这个净空法师走了,换了一个人上来,然后就突然。

    ③ 法师描述董事会行动:他们就开了一个董事会。

    ④ 法师质疑:他们净空法师在的时候,难道他们没有开过董事会吗,对不对?

    ⑤ 法师指出蹊跷:那为什么这次开了董事会,就主题之一嘛,就针对成观法师的那些视频。

    ⑥ 关于喇嘛教的东西,诶,这是不是很奇怪。

    ⑦ 法师暗示:那没有什么奇怪,后面那个我现在先不讲。

    ⑧ 法师设定条件:等他到整个都把我屏蔽的时候,我再讲。

    ⑨ 法师描述到时的态度:那时候就把他当作,讲的时候也不是什么愤慨了。

    ⑩ 法师引用大陆用语:我告诉你,讲的时候就好像这个大陆人现在说的段子来讲,搏君一粲。

    ⑪ 法师解释含义:什么意思知道吗?知道?真的吗,真知还是假知,或是有一点点知。

    ⑫ 法师解释搏字:那这个搏应该是提手旁,要搏得你的一笑"。

    ⑬ 法师白话翻译:就是讲粗一点土一点就是说,引你笑一笑,笑一笑什么?开怀嘛,对不对?

  7. 简丰文与净空法师的因缘

    (1) 简丰文对法师好的因缘

    ① 法师提出话题:所以关于那个简丰文,他为什么会对我……对不起啊,直言,这么好。

    ② 法师说明有故事:那当然是有因缘因缘也是有一个故事,几个故事了。

    ③ 法师提及净空的背景:乃至于净空法师是怎么样窜起的,佛基会是怎么样鹊起的,我都是完全知之甚详。

    ④ 法师说明近距离观察:甚至于就是,就在我近边嘛。

    (2) 与净空法师的第一类接触

    ① 法师回忆初识净空:因为净空法师我不是说,后来才知道,那时候还没有佛基会的时候,他就到达拉斯去。

    ② 法师描述当时的场景:而他去达拉斯的时候,我是在达拉斯佛学社,去讲经。

    ③ 法师说明引荐人:社长请他去。

    ④ 法师确认接触:所以我们有第一类接触,我们就在那边第一类接触。

    ⑤ 法师表示了解:所以我对他也是很,很多事情都很了解。

    (3) 暂不详述与《影尘回忆录》的类比

    ① 法师说明暂时不讲:所以这些就,现在就没有时间讲这个,也不需要讲。

    ② 法师设定将来讲述的条件:那等到我们有心情的时候,我们再来讲一讲。

    ③ 法师给出理由:讲一讲这好玩嘛,为什么好玩呢?

    ④ 法师引用倓虚法师著作:因为你们看过倓虚法师的《影尘回忆录》没有?

    ⑤ 法师确认听众反应:有看过,哦,那内行啊。

    ⑥ 法师描述该书:他著的那个《影尘回忆录》总共有上下两册,讲了很多那个佛教界的现象。

    ⑦ 法师类比自身见闻:那我当然也知道相当一些佛教界的现象。

    ⑧ 法师的计划:所以如果真的时机成熟啊,我们也可以讲一讲,另一篇《影尘回忆录》。

  8. 净空法师的肚量与佛的对比

    (1) 净空法师的包容

    ① 法师评价净空:好,接着,我想说,上一任的董事长,佛基会的董事长净空法师。

    ② 他十多年来跟我相安无事。

    ③ 法师重申净空立场:然后净空法师本人,我刚刚讲过是挺藏密的。

    ④ 那但是他虽然本身并不修学藏密,可是他也没有屏蔽或是打压我的评论。

    ⑤ 法师给出判定:所以用这个眼光来看,他也是蛮有肚量的。

    ⑥ 法师给出佛法依据:那其实是应该如此,佛法本来就是有肚量的,就是要修有心量,是不是?

    (2) 佛与耶和华的对比

    ① 法师假设:那如果佛不是有那样的心量,我告诉你,佛想要当耶和华是很容易的。

    ② 法师定义耶和华:耶和华是什么?灭绝一切不信上帝的人,对不对?

    ③ 法师引述圣经:不要说不信啊,你不崇拜就不行。

    ④ 法师描述后果:你在那个圣经里面很多啊,只要不信,不崇拜的,乃至于崇拜别的,那就一律赶尽杀绝。

    ⑤ 法师引用诺亚方舟:乃至于诺亚方舟,水淹大地,这个七日七夜,那就是上帝惩罚这个世界的人。

    ⑥ 很多人不信上帝,所以干脆斩草除根,全都杀了,只剩下诺亚他一家人。

    ⑦ 法师对比佛的能力:那佛要作这种事情,那太容易。

    ⑧ 法师举例白蛇传:连那个白蛇也可以水漫金山寺嘛,对不对?

    ⑨ 法师强调佛的不灭:那佛要灭一个种族,或是灭一个国族,那举如反掌,佛不灭,佛不灭人。

    ⑩ 法师指出佛的真正目标:佛只要人能够生长安乐,这才难。

    (3) 佛对异教徒的态度

    ① 法师提醒注意:而且甚至于,你注意,合掌。

    ② 法师指出关键差异:所以这种,这个对异教徒的仇视,佛完完全全没有。

    ③ 法师给出原因:为什么?佛的所有的弟子全都是,原来都是外道,OK。

    ④ 法师解释佛的度化能力:所以这就是佛如来的大威神力,他的智慧,他的德性。

    ⑤ 他的智慧能够,他的德性能够感化外道。

    ⑥ 他的德性能转外道为正信修行,OK。

    (4) 对佛基会的劝诫

    ① 法师直接劝告:所以希望你们佛基会啊,不要学耶和华。

    ② 法师描述行为:不要学对于跟你不同信仰的人就要赶尽杀绝,然后才眼不见为快。

    ③ 法师警告后果:这样就是,你不是佛陀教育了。

    ④ 法师用拆字法讽刺:那是什么,佛去掉,光留一个陀,那什么陀就不知道了,陀陀教育。

    ⑤ 法师指出即使在世间法上也不当:然后这种,那这个也只有,即使在世间法上,也是专制集权的国家才会。

    ⑥ 法师对比民主社会:那民主自由的国家,也让人有讲话的余地,对不对?

    ⑦ 法师声明:那你不能封我的嘴,OK。

    ⑧ 法师结束语:感恩不尽,阿弥陀佛。

  9. 新官上任三把火与佛法的不当

    (1) 法师推测动机

    ① 法师推测:所以我是觉得说,会不会是新官上任三把火的第一把火。

    ② 或是甚至于,应该是,应该是第一把火。

    ③ 法师分析原因:因为他可能把这个事情视为第一等重要的事,所以先办,先把它干了再说。

    ④ 法师反问:然后干什么?为什么要新官上任三把火?

    ⑤ 法师给出答案:确立威权。

    ⑥ 法师进一步追问:那为什么必须要这样,或是立威。

    ⑦ 法师指出适用场景:这个是在黑社会,或是山寨里面才会作这种事,对不对?

    ⑧ 法师分析心理根源:那为什么这样子?因为那个头子没有信心,没有自信。

    ⑨ 然后怕不能服众。

    ⑩ 所以要这样子,就算立威,让大家惊悚、害怕、敬畏。

    ⑪ 法师质问:但是在佛法中这样适当吗,请问。

  10. 对佛基会的全面劝诫

    (1) 十方资财与公器私用

    ① 法师给出建议:还有,所以最后啊,我建议,就是说你们啊,要三思,不要这样作。

    ② 法师指出第一点:第一点,因为你们的资财。

    ③ 你们之所以能够在那边享受各种利益,甚至于名啊。

    ④ 法师定性:那么这都是十方资财。

    ⑤ 法师指出威势来源:然后那你们的威势呢,也因为有这个网路,然后你们有这一个网站。

    ⑥ 法师给出定性:但是这个网站就应该是一个公器。

    ⑦ 而不是……应该是什么公器?是佛教的公器,对不对?

    ⑧ 法师给出原则:是公器而不是私器,OK。

    ⑨ 法师告诫:所以你不能任随己意,你要作什么就作什么。

    ⑩ 法师直言:甚至于讲得直接一点,为所欲为啊,这样是很不适当的。

    (2) 法布施与无遮

    ① 法师进一步说明:所以进一步讲呢,你们在佛基会作事。

    ② 法师指出无论职位:任何人都不管你作多大的官衔啊,或是多低的职位。

    ③ 法师定义工作性质:都是一种服务,对不对?

    ④ 法师说明服务对象:为佛教界服务,为佛教徒服务,甚至于为法师服务,对不对?

    ⑤ 法师指出修行意义:那也是一种修行,所以修什么行?修布施,对不对?

    ⑥ 法师指出布施类型:布什么?布施什么?法布施,对不对?

    ⑦ 法师给出原则:所以法布施就要无遮,对不对?

    ⑧ 法师解释无遮:无遮布施,你不是有选择性的,对不对?

    ⑨ 法师描述有选择的荒谬:你要看他的身材高矮啊,胖瘦啊,有钱没钱,穿着好坏,然后这样才布施。

    ⑩ 法师给出结论:那与其如此,何如不施,对不对?

    ⑪ 法师强调本质:所以这个是,你们所作的是法布施,记得,记得。

    ⑫ 法师提醒资金来源:虽然这个法布施是要用钱作出来的,才能作出来,但是你这个不是财布施。

    ⑬ 法师解释原因:为什么?因为那个财不是你们自己的,你要认清楚,OK。

    ⑭ 法师确认:虽然归你所安排运用,但是那个是十方财物,你要搞清楚。

    ⑮ 法师告诫:所以不要于佛法佛界有所违犯,然后因此造业。

    ⑯ 法师警告后果:造业,后果那就不知道怎么样了。

    (3) 戒经中破损十方财物的后果

    ① 法师引用戒经:譬如说你看那个戒经里面,不管是菩萨戒或是比丘戒。

    ② 法师给出后果:破损十方财物,破损常住,千佛出世不通忏悔,是不是?

    ③ 法师回归佛基会:所以你那个佛基会里面的财物,都是十方来的。

    ④ 不是属于你们任何个人的。

    ⑤ 也不是真正的所谓属于你们佛陀教育基金会的,这样懂吗?

    ⑥ 法师解释:那只是让你们用而已。

    ⑦ 法师给出使用原则:而你们用,你们要善用,要用对,不能滥用,OK。

    (4) 切勿将公器变为私器

    ① 法师给出最后一点:还有,最后一点最重要。

    ② 法师奉劝:好,就奉劝呢,切勿与一般的凡俗媒体一样心态、作为。

    ③ 法师描述行为:干什么?审查、筛选内容,然后这个将舆论的公器变为私用。

    ④ 然后私器,计我、我所。

    ⑤ 法师进一步解释:把那个平台,甚至于广而言之,这个佛基会,当作是我、我所。

    ⑥ 法师类比:犹如网路大亨,或是专制独裁政权一样。

    ⑦ 大权在握,计我、我所,欲完全掌控言论。

    (5) 净空法师在时并未如此

    ① 法师补充对比:顺便再带一句,净空法师在的时候并没有这样作,完全没有。

    ② 法师推测原因:大概时代不同了,新人上台了。

    ③ 法师给出定性:因而,从而生杀予夺,这就是古代帝王的权威,OK。

三、特征要素、行持微操与互动公案

  1. 念咒生津的定心因果链

    (1) 现象描述

    ① 法师念经、念咒不但不会口干舌燥,而且会念得口中自然生津。

    ② 就越念,那口水就一直不断地自己就生出来。

    ③ 高声念诵也不会声音沙哑,反而嗓子越来越好"。

    (2) 定心所生的因果机制

    ① 法师阐释因果链:摄心专一不乱→心不乱,则身不乱"→身不乱,则生理系统运作不乱→和谐、调适"→因此体内津液充满、流畅→身心安和愉悦"。

    ② 法师指出关键:定心不可失。

    (3) 修行态度

    ① 法师对种种好的感受不贪、不著、不期、不求。

    ② 生起的时候不贪、不著,当下就不贪、不著。

    ③ 没有生起的时候,不期、不求,也没有期待。

  2. 修法前丁香水漱口净身法

    (1) 操作方法

    ① 你在修法或是念佛、拜佛、念经、念咒、打坐之前。

    ② 那你洗手漱口,然后也可以用丁香水漱一漱口,然后吞下去。

    ③ 那就是在净除身心的种种这个邪秽。

  3. 先意问讯的菩萨行持微操

    (1) 操作要领

    ① 先意问讯,菩萨修行先意问讯。

    ② 也就是说,你看到人,就先跟他打招呼的意思。

    ③ 不要等别人先跟你问好,然后那表示你别崇高啊。

    (2) 法义落点

    ① 所以这个是修什么?修谦下。

    ② 这个是表示尊重他人、不自高,欲令他欢喜,也是修谦下。

    ③ 如果这样子的话,方堪修无我智。

    ④ 时时刻刻事事项项都是修行,都可修行,都应修行。

  4. 禅坐的正确理解——不是呆坐

    (1) 常人的误解

    ① 一般人禅坐就坐在那边,其实就是呆坐。

    ② 根本不知道在干什么。

    ③ 身是不动,但是,用台湾话讲,心茫茫。

    (2) 法师的正解

    ① 如果你真正地学正坐的话,那这个里面是非常的丰富,甚至于复杂,很不容易。

    ② 所以不要看泛泛看坐。

  5. 小学五年级学打招呼的互动公案

    (1) 事件经过

    ① 法师小学五年级时,看到巷子里的高清正大哥跟人打招呼,那些伯伯啊、叔叔啊,都很高兴。

    ② 法师想诶,这样很好,然后所以我也就跟着学"。

    (2) 法义落点

    ① 法师不是要博人家称赞,我是要博得什么呢?我是要博得,还是有所得啊,一定有所得,博得欢喜,博得他的欢喜。

    ② 打招呼的另一层意义:不装——不要以专心读书为借口不屑一顾",这就是高傲。

四、本篇核心价值与法义归结

  1. 破除误解、建立正见的贡献

    (1) 破除念咒口干舌燥的误解

    ① 学人以为念咒会导致口干舌燥、声音沙哑。

    ② 法师以自身经验说明:定心所生的念咒不但不口干,反而口中自然生津、嗓子越来越好。

    ③ 法师建立的正见是:摄心不乱→身不乱→生理系统和谐→津液充满→身心安和,这是定心所生的因果链。

    (2) 破除禅坐就是呆坐的误解

    ① 学人以为禅坐在那边不动就是修行。

    ② 法师指出一般人禅坐就坐在那边,其实就是呆坐心茫茫,不知道心归何处"。

    ③ 法师建立的正见是:真正的禅坐非常丰富,甚至于复杂,很不容易。

    (3) 破除只修心不修色的偏颇

    ① 学人容易只注重心的修行而忽略身的修行。

    ② 法师明确提出色、心二法都要修,从色开始修起→修到心→心成熟后透到身语"。

    ③ 法师建立的正见是:身、语、意俱皆菩提,不是只有菩提而已。

  2. 本集提供的具体行持方法

    (1) 念咒定心的可观测因果链

    ① 摄心专一不乱→心不乱,则身不乱"→身不乱,则生理系统运作不乱→和谐、调适"→体内津液充满、流畅→身心安和愉悦"。

    ② 修行态度:对好感受不贪、不著、不期、不求。

    (2) 先意问讯的日用修行

    ① 看到人先打招呼,修谦下、尊重他人、不自高。

    ② 方堪修无我智——谦下是无我智的前置条件。

    (3) 色心二法俱修的次第

    ① 修行起点:从身(行为、语言)开始修起。

    ② 修行重点:渐修到心。

    ③ 修行完成:心成熟后透出到身语,令身语二业也成熟圆满。

  3. 法义归结

    (1) 适悦欢喜作为修行结果

    菩萨修行,然后念诵《理趣经》,即修密法,'受于无量适悦欢喜'。

    ② 适悦欢喜包括生理与心理两方面。

    ③ 身的安乐充满就等于是实证——证明心达到某种水平。

    (2) 破邪显正的正当性

    ① 破邪显正是佛所立,邪不破,正不显"。

    ② 龙树菩萨破九十六种外道皆是如此。

    ③ 正信正行你绝对没有办法推展,你寸步难行——不破邪则正法无法弘扬。

    (3) 十方公器不可私用

    ① 佛基会的资财是十方供养所成,是公器而非私器。

    ② 法布施就要无遮——不能有选择性地布施。

    ③ 破损十方财物,破损常住,千佛出世不通忏悔——因果警策。