「大日经疏」讲解 第232集 — 单文本分析
一、五戒破犯与无犯之辨别
1. 缘起:释疑集答疑与打字漏字事件
(1) 本集以传统佛教仪轨开场:合掌、三称"南无摩诃毗卢遮那佛"与"南无本师释迦牟尼佛"、诵开经偈后放掌。
① 开经偈内容为:"无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇,我今见闻得受持,愿解如来真实义。"
② 仪轨顺序为:先合掌、三称佛号、诵开经偈、"好,请放掌"、"请拿起《大日经疏》"。
(2) 讲者提到其《释疑集》中有一篇《如何辨别五戒的破犯》,属于戒律类内容。
① 最近有人来问"拥抱接吻是犯戒",讲者认为奇怪——原意应为"不是犯戒",是打字或听打的人漏了一个字,"要加个不是犯戒"。
② 讲者强调:如果那样讲就不符合戒律了。
(3) 《五戒相经》讲不邪淫戒的破、犯与无犯,这是在家五戒的标准。
① 出家不是"不邪淫",出家是"不淫",完全不淫——在家与出家标准不同。
2. 破戒之定义:两根相接即为破戒
(1) 破戒的定义:"男女两根相接,如入胡麻许。"
① 两根相接后进去像胡麻那么长,很小很浅,就算破戒。
(2) 附加条件:不论是否袒裼——"袒裼"是古典用语,意为脱光衣服。
① 只要男女两根相接,有没有脱光衣服都不是重点,主要是两根相接就算破戒。
② 讲者补充:"你只要碰到了,差不多等于是碰到了就算了。"
(3) 佛之所以如此判定的理由:佛是"一切治人",治到众生。
① 碰到了之后不继续动作"不太可能",挡不住的——"跨(既)已经都碰到了,那就一定要把它完成了"(讲者口误"跨",应为"既")。
(4) 破戒称为"不可忏罪"。
① "不可忏"不是说不用忏或不要忏——破戒了更要忏。
② 不可忏的意思是:忏悔可以减少罪业,但不是因为忏悔就没事了,甚至恢复戒体——不可能。
③ 确切定义:"不可能忏罪而清净,或复得戒体",叫做"不可忏",这是一个专有名词。
3. 犯戒之定义:裸身拥抱抚摸为犯戒
(1) 犯的定义:"裸身拥抱抚摸"是犯戒,但非破戒。
① 脱光衣服抚摸拥抱是犯戒,但没有破戒——除非两根相接才破戒。
② 破戒的定义核心就是"两根相接"。
(2) 如来设立此戒的理由:为了"遮止破毁之行所治"。
① 男女相亲相爱,但不要脱光衣服——一脱光就危险。
② 遮止、防止的意思是防止做进一步的动作。
(3) 犯戒视为"可忏罪"。
① 做了这件事是"犯而非破"——破了戒体就破了,犯了只是不清净。
② 持戒不清净,忏悔后不复造,就复得清净。
4. 无犯之定义:不袒裼拥抱接吻无犯
(1) 无犯的定义:不袒裼而做拥抱接吻,无犯。
① "无犯"是没有犯本戒——连违犯都没有。
(2) 儒家所论的对应概念。
① 穿着衣服拥抱接吻,属于人情之内——儒家称为"猥亵与乱"(猥亵之乱)。
② 男女相亲,由于礼教猥亵与乱,也就是没有行淫。
(3) 打字漏字造成的社会影响。
① 因为打字的人少打了一个字,"起了天下大恐慌"。
② 有人害怕不能交男朋友、不能交女朋友——所以特别再讲清楚。
二、内我者与神我信念
1. 经文原文与文体特征
(1) 讲解《大日经疏》七十一页,第六行——"1、2、3、4、5,第六行",讲者逐行计数。
① 经云:"内我者,谓计身中离心之外,别有我性,能运动此身,作诸事业也。"
(2) 讲者指出这是唐朝的文言文,很省略、很简洁。
① 现代人看就比较麻烦——"有计"如果不解释,读者会"一头雾水"。
② "有计"需要加上"外道"二字,变成"有外道计执"——"有"是什么?是有外道计,有时"人"指外道。
(3) "计执"的含义。
① 妄想、分别、执着,叫做计执。
2. 内我即神我的跨文化诠释
(1) "内我者"——内是身内,身内的我。
① 印度称为"神我",印度普遍都称为神我。
(2) 讲者以基督教作类比帮助理解。
① 基督教讲灵魂,灵魂不是天生的——是耶和华创造的。
② 耶和华是creator,是造物主——"身体和灵魂都是他创造的"。
③ "我这个灵魂,不只是身体,连灵魂也是他创造的"——所以借由基督教可以了解印度教。
④ 讲者推测:"应该是犹太人copy印度人的,因为印度比较久。"
(3) 印度教中"神我"的含义。
① "神我"的"神"是"给我的"意思——"神是给我的、是给我的我"。
② 大自在天(讲者发音提示"大字在天")生我——"生我、生我身,也生我、生我的心"。
③ 我的身心全都是大自在天所施予的,所以称为"神我"。
④ 灵魂也一样——耶和华施给你的,所以他是造物主,"他是我的主"。
(4) 佛法中"神识"的概念区分。
① 佛法称"神识",这个"神"跟天神的"神"没有关系。
② "神"是指神奇——心识非常神奇,所以叫"神识"。
③ 神识指第八识,第八识很神奇故称为神识。
④ 讲者自评:"我讲唯识讲这么久,也没讲那么清楚过。"
⑤ 讲者提醒听者需要自行做笔记:因为这是唐朝文言文,翻译的语句很节省,有些地方不解释就"一头雾水"。
3. 外道神我为"实我"——印度哲学主体
(1) "身中离心之外,别有我性"——这句话的分量。
① 讲者强调:"这句话是所有印度教或一切的印度哲学、外道的主体,都在这句话里面。"
② 讲者指示"这个要写"——要求学生把这句话记下来。
(2) "我"是指"实我"。
① 实在的我之性——"性"就是体。
② 印度外道的"我"是实在的东西,不是抽象的。
③ "心"是抽象的,但"我"是实体的——"实体到什么样的地步呢?下面会讲,它还有体积"。
④ 讲者强调区分:"刚刚那个心,身中离心以外,这个心是抽象的;但是这个我呢,是实在的东西,实体的。"
⑤ 这很玄妙——有一个实体的东西在里面,有体积。
(3) "能运动此身"的含义。
① 运动是驱使的意思——它能驱使这个身体。
② 这个"我"是一切生活机能的原动力。
③ 英文表达:prime mover——"最初的、所谓第一的mover,推动者、运动者、推动者"。
④ 原动力、身心的原动力就在那个"我"上面。
(4) 神我与上天挂钩的威力。
① "那我这个prime mover,我这个原动力从哪里来?从上天来的。"
② "这一跟上天一挂钩了,这个力量就无穷了"——讲者比喻为Popeye(大力水手)吃了菠菜。
③ "Popeye吃了菠菜,哇,力量无穷!所以那个精神力量是很可怕、很厉害的。"
4. 信念决定一切——从神我到世间悲剧
(1) 信念的力量——决定个人与民族的苦乐悲喜。
① 讲者反复强调:"这就是人类最特殊、最特殊、最特殊的什么?"
② 人都是由于信念而决定一切,而不是知识——"信念也可以包括知识,但那个知识可以是正的,可以是邪的"。
③ 光是信念就排除正邪是非善恶——"只要信了就OK了,他只要信了,他就有那个力量、就有那个动力"。
(2) 正教与邪教外道都由信念决定。
① "种种的正教以及种种的邪教外道,全都是决定于信念。"
② 耶稣教徒发动十字军东征——信念驱动。
③ 回教徒一个小小的民族征服了欧、亚、非三洲,称霸一千多年——跟罗马帝国对抗。
④ 公元1453年灭掉东罗马帝国——"罗马帝国是何等的威神啊,就被他灭掉啊,被回教徒灭掉"。
⑤ 统治范围:高加索、里海、黑海之间,地中海、埃及、中东到波斯,乃至印度也被灭了。
⑥ 核心信念:"他信阿拉就是他的神,阿拉要我统治全世界"——"因为我是阿拉之子"。
⑦ "这唯一的、这个天下是值得存活的人,其他都是应该属于我、我所拥有、我所掌管的。"
(3) 犹太人的信念。
① 希伯来人(犹太人)也有同样理念——"他们是上帝的选民"。
② "他们理当不只是说是存活,也应该要统治全世界的。"
(4) 一切世间外道的根本模式。
① "由于执我,然后扩大、我的扩充、我所,我所要遍覆一切。"
② 整个世界的悲惨、悲剧全都因此造成——"整个的历史都是在这样子演"。
5. 佛陀的相反教导
(1) 佛如来讲的正好相反。
① "我、我所都是虚妄,都是侵犯他人、造成悲剧的。"
② "大家要求得安乐,但是一切世间外道都由于贪心而称叹这个我以及我所。"
(2) 神我信念的本质。
① 那只是一个"信",不是真正实证——"它是不是真正实证呢?没有,因为那个都是妄想"。
② 妄想它有,就觉得好像真的有——认定"我里面这个我是大自在天给我的"就成立了。
③ 因此有无比的威神之力去执行使命——大自在天、阿拉、耶和华给的使命都一样。
④ 讲者比喻:"好像养猪一样把你养得肥肥的,待死而宰"——统治、教化"劣等民族"的本质。
(3) 学佛的方法论。
① 讲者说:"学佛不是说你念经拜佛这样就好了,你那个智慧不开。"
② 要懂得世间人生、一切思想哲学,才不会走错路、走迷路。
③ "学了佛要开智慧,你还是个呆子,没有用。"
三、佛教之质难:神我即是无常
1. 质难者的身份与立场
(1) "难者云"——讲者提示读音"男者云"——难者在此是佛教质难者。
① 讲者解释:"难者"这个词不讲的话"你们看了一定是一愣一愣的"。
② 有时难者是佛或外道质疑佛教,但这里正好相反——是佛教质疑外道。
③ 佛教大师质疑内我理论,说:"若如是者,我即无常。"
(2) 质难的核心论点。
① "如是"是这样——如果照你这样说的话,你所说的"我"就变成无常了。
② 你那个我不是有常、不是有恒、不是永恒。
2. "若法是因,即从因生皆无常故"之解析
(1) 经文原文。
① 【若法是因,即从因生皆无常故。】
(2) 讲者逐层拆解。
① 讲者反问:"这句话懂吗?懂啊?真的吗?假的吧!这很深的啊,你不要想要骗我。"
② 若某法是"本因",或"从因生"就是果——因所生的果。
③ 若某法是因或果都没有关系——"因也好、果也好,都是无常的"。
④ 讲者感叹:"这就麻烦了,那就听老和尚讲了。"
(3) 第一层推论:从因至果有无穷演变。
① 由因到果不会马上变成,"要慢慢演变、变异"——"异就改变那个意思"。
② 因变成果时,形象跟性质都演变——生、住、异、灭那个"异"。
③ "由因至果的时候,那个因要演变、演变、演变,演变到后来变成果。"
④ 以稻子种子为例:"生根发芽、结果,这无穷的演变"——种子已经不是种子的样子,看不出来。
⑤ 因已经灭了——"因虽然生出果,但因已灭,所以有生灭"。
⑥ 果也永远不会永远是果——"它也是生灭"。
⑦ "因开始转变成果的第一步就已经是无常了——不用变成果就已经是无常。"
(4) 第二层推论:生是无常。
① "生本身就是无常"——有生必有灭。
② 故能生与所生俱是无常。
③ 讲者总结经文:"若法是因就是能生,即从因生就是所生,那能生、所生就都是无常了。"
3. 神我无常的逻辑归谬
(1) 若我无常,则罪福果报皆悉断灭。
① 神我如果无常(因为它能生),果报也无常——"无常再下去就断灭了"。
② "因为你所修的果报是无常的,那会不会灭掉?会灭掉嘛,就断灭了。"
③ 果报断灭就没有果报——"一切世间坏,一切世间都落于断灭"。
④ 变成断灭论者——"你一切即使是修行或是善行,都不会有任何的罪福果报出现,所以你就可以为所欲为都没关系"。
(2) 当代世界的断灭论泛滥。
① "世间现在就是这样子,普遍存在着违背因果、不信因果的断灭论者。"
② 原因之一:西洋的邪教以及一些意识形态(ideology)的关系。
③ 原因之二:加上科学所谓的实证论——"实在论、实证论,就只看到表面的东西"。
④ "就讲究只是追求现实,是现实当下,所以就一片大乱。"
⑤ "是人类自古以来空前的普世大乱"——以前大乱都是区域性的。
⑥ "以前每一个民族、每一个国家自己有一些邪见、乱见起来,但不会全世界都一致。现在是全世界都一致了。"
4. 教量功德品的引用
(1) "如是等种种论义,至教量中广明。"
① 教量就是《教量功德品》——"这种种大经里面都有一品叫做《教量功德品》"。
② 佛如来或菩萨为众生解析——"做什么事有什么功德,或有什么罪过"。
四、破斥外道:六十二见与一百零八见
1. 经文:"量者"——神我之量等于人身
(1) 经云:"量者,谓计神我之量,等于人身。"
① 讲者解释"人身人量":人身的"人"是指人身,"量"是尺寸、大小、体积。
② 外道妄想计度灵魂、神我的体积跟人身一样大。
③ 身175公分,灵魂也175公分;身170公分,灵魂也170公分。
④ "生小亦小,生大亦大"——身体小则神我小,身体大则神我大。
(2) 讲者指出这就是在破斥种种邪见。
① 连《六祖坛经》里面也破斥六十二见——"六十二见本"。
② 学佛不能只学一点点——"你那个是等于最低级的学佛"。
③ "你要学高级学佛、要开智慧的,六十二见、一百零八见,这个都要知道。"
④ "你即使不能完全记得,但是你要有那个概念。"
2. 六十二见的构成与计算
(1) 六十二见的别名。
① 又称"我见"、"身见"、萨迦耶见(讲者注音"萨迦爷见")。
② "这个六十二见是印度哲学的精华,这个西洋人看到了,一愣一愣的。"
③ 讲者感叹:"学佛法不容易啊"——"脑筋要很厉害啊,那个痴痴呆呆的是没办法的"。
(2) 以五蕴为基础,色蕴分四派。
① 五蕴是:色、受、想、行、识(讲者注音"诗")。
② 第一派:色大我小、我在色中——肉体较大,神我较小,在色体里面("小神我派")。
③ 第二派:色小我大、色在我中——神我包含色体。
④ 第三派:离色是我——神我不在色里面,等于"遥控"身体。
⑤ 讲者幽默:"遥控器不是20世纪才发明的,印度古代两千多年就发明了。"
⑥ 第四派:即色是我。
⑦ 受、想、行、识其余四蕴同样各有四见——"其他的受、想、行、识都是一样"。
(3) 五蕴各四见的计算。
① 色、受、想、行、识五蕴,每蕴4见。
② 4 x 5 = 20见——"所以这有20派的哲学"。
③ 讲者赞叹:"色、我、离、即,你看印度人很伟大。"
(4) 乘以三世。
① 20见再乘三世(现在、过去、未来)。
② 20 x 3 = 60见——"就变成60派,有60派的哲学"。
(5) 加断、常二见。
① 60见再加"断"与"常"两种根本见解。
② 60 + 2 = 62见。
③ 所以是62派哲学。
(6) 讲者对东西方思辨差异的评论。
① "西洋人直通通的,这些都把他搞得糊里糊涂了。"
② "我们中国人还有一些老子的教化,弯来弯还可以稍微接近一点。"
③ "西洋都是直膛膛的,这个东西大概都没办法"——学佛会很困难,抽象思维完全不一样。
3. 六十二见的核心本质
(1) 六十二见的主体一句话概括。
① 讲者说这个在讲《六祖坛经》时"还没讲到",现在"等于就一语道破"。
② 印度外道在五蕴身心之中持有种种不同的神我——"对神我的认知跟信念不同,因此成为不同的教派"。
(2) 印度教派的特点。
① 只辩论不打仗——"西洋人是君子动手不动口,只打仗不辩论"。
② 西洋人"你跟我不一样,那就打吧,打赢了算赢了"。
③ 印度人"辩得你死我活",最擅长辩论,应用因明学(讲者注音"英明学")架构来辩。
④ "辩得天旋地转,直到佛世尊出现,全部辩倒。"
(3) 佛灭后的印度佛教衰亡。
① 佛世尊圆寂后五六百年,印度外道甚至小乘又再起来。
② "印度最后灭于回教"——甚至一点点遗迹都找不到了。
③ "不要说是佛寺寺庙,连佛经连一片纸都没有留住"——主要被回教徒毁掉。
④ 回教徒"跟他阿拉不同的完全都毁尽"——阿富汗大佛也被炸药炸掉。
⑤ 讲者评:"这世间最毒的就是回教,最脏的就是喇嘛教。"
4. 一百零八见的构成与计算
(1) 一百零八见的结构:内十八见、外十八见。
① 十八见的构成:六根(眼、耳、鼻、舌、身、意)加上苦、乐、不苦不乐(舍)三受。
(2) 六根乘三受。
① "眼根是乐,有一派讲眼根是乐;有一派讲眼根是苦;有一派讲眼根是不苦不乐"——三派。
② 耳根亦然——"有一派讲耳根是苦;有一派讲耳根是乐;有一派讲耳根是不苦不乐"。
③ 六根 x 三受 = 18见——"十八种见解,也就是十八种哲学"。
④ 讲者感叹:"你不要看那个见,那个见就是哲学、哲学的道理。"
(3) 六尘乘三受。
① 色尘是苦/乐/不苦不乐——三派;声尘亦然。
② 六尘 x 三受 = 18见。
(4) 两个十八合为三十六。
① 六根十八 + 六尘十八 = 36派哲学。
(5) 乘以三世。
① 36 x 3 = 108见。
② 具体展开:现在六根是苦,另外一派讲现在六根是乐,另外一派讲现在六根是不苦不乐。
③ "未来色根是苦,另外一派讲未来色根是乐,那另外一派讲未来色根是不苦不乐"——各成一派。
④ 这牵涉到修行体验跟过程产生的信念——如修苦行者"修今世把所有的苦都吃光了,那未来纯是乐"。
⑤ 六尘也一样——现在、过去、未来乘三十六见,变成一百零八见。
(6) 总结。
① 六根、六尘、三受、三世——一百零八见。
② "所以是种种的见解"——种种哲学。
5. 信念的来源与学正教的条件
(1) 佛将六十二见、一百零八见称为"种种邪见"。
① 都不是正见——"都是误导人、误导自己的"。
② 正见就是信念——"信了以后怎么样?你拿他没办法,就这样子,就这句话而已"。
③ 讲者举例:"他若信恩主公,你就拿他没办法;他若信妈祖公、妈祖婆,你也拿他没办法。"
④ "安坑(安康)跟石碇(石定)那里有很多石头公、石头公公。"
⑤ "所以就是一个信念。"
(2) 信念的来源。
① 信念由"无始无明"或"无始智慧"熏修而成。
② 无始无明熏修——成为愚痴邪见;无始智慧熏修——成为正见正信。
③ "无可奈何,这一时没有办法"——"虽然说死马当活马医,但是通常死马都是死定"。
(3) 学正教的条件。
① 不懂六十二见、一百零八见,《六祖坛经》也不能全懂。
② 六祖大师说"出示破邪宗"——破邪见、种种邪见。
③ 学密教的人很多——"但有几个学的是正的?"
④ "正的必须要正的信,正信正念,以正信念才能学正教。"
⑤ 正信念要有智慧——"起码的智慧也不用太大的智慧,我觉得差不多就行了"。
⑥ "差不多到听阿阇梨的话听得懂,这样就行了"——"文化程度初中程度就行了,IQ中平庸的人"。
⑦ 心正直的人就可以学——"你们也都有希望"。
⑧ 讲者以佛意而言:"你们现在能够听到我讲这些话,那就是不是小因缘故。"
6. 《大智度论》引文与总结
(1) 《大智度论》(讲者发音提示"制度就大制度论")说:"有计"——有外道计。
① 古人很节省,写字不容易——"那时候写字不容易,他们用竹简"。
② 发明纸还不普遍,所以书籍都很不容易,都要很精简。
③ "不像你们现在用手机用电脑,然后随便乱打,错字别字一大堆。"
(2) 经文引述:"神大小随人身,死坏时神亦前出。"
① "神"就是神我——"神我的大小,随着人身的不同而有大小"。
② 外道说灵魂大小跟人身大小而有不同。
③ "死坏时"——人身死(身坏)的时候,"神我亦前出"。
④ 身体坏了但灵魂不坏——"灵魂就出去了"。
(3) "即与此同。"
① "这就跟我上面所讲的,也就是说论文里面所讲的是一样。"
(4) 《大智度论》破斥。
① "然彼宗中,以我为常住自在之法。今既随身大小,即是无常。"
② 外道把神我当作常住不灭、自在之法——但神我还会"伸缩"。
③ "今世是长得很高大,那你神我就变大了;你下一世身体小了,那也变小了。"
④ 讲者用台语形容:"会伸缩"(声声缩缩)——神我的大小随世而变,能屈能伸。
⑤ 讲者引用中国成语:"能屈能伸"——"既然能屈能伸就不是恒常的,你那个尺寸是无常变化的。"
(5) 结论:"故知其说不然。"
① "你的说法不是对的,你这个有弊病,你的逻辑不对"——因明没有学好。
② 讲者幽默:"最好去跟成观法师学一学。"
(6) 讲者回扣经文主旨:理解六十二见之后,再看"量者,谓计神我之量,等于人身"就很有感觉、很有概念。
① "否则这个你不要说有概念,我如果不讲、你不听我这样讲,你是不是一团乌水(污水)啊?"