《佛经选讲略释(62) 世谛五明处与真谛七真如》——单文本结构化分析
主讲者:释信觉法师
一、文本时空坐标与核心议题定位
本集物理进度与文本位置
(1) 讲次编号
① 本集为《佛经选讲略释》系列第62集。
② 主讲者为释信觉法师。
(2) 核
心经论依据① 法师引《瑜伽师地论》作为本集的核心依据,提出
菩萨求正法时"应当何所求""云何而求"的总问题。② 法师引《
大乘庄严经论》说明菩萨学五明的具体原因、业用、学习过程与二门。③ 本集未指定具体页码进度。
核心问题
意识(1) 本集要开解的主要误区
① 学人往往不知道学佛到底在学什么,不清楚"五明处"与"七
真如"的完整框架。② 学人可能只知道世俗学问,不知道世俗谛(五明处)与胜义谛(七
真如)的对应关系。③ 学人可能不知道
三乘``菩提各有不同的善巧方便,不知道无上正等菩提必须以五明处为方便。(2) 法师如何开解
① 法师从《瑜伽师地论》出发,完整梳理五明处的分类、各明的功能与业用。
② 法师再从《
大乘庄严经论》出发,说明五明的学习过程、知法业、知论相、知无尽、得果、知二门。③ 法师最后引出胜义谛七
真如的完整内容,并以世谛与真谛的假建立关系作结。
二、核心法义解构与叙事脉络
《瑜伽师地论》:
菩萨求正法的范围(1)
菩萨求正法的总纲① 法师引《瑜伽师地论》提出问题:"诸
菩萨求正法的时候,应当何所求?云何而求?"② 法师声明自己只是摘要,摘其中重要的部分讲。
(2) 所求内容——四类法
① "以要言之",诸
菩萨当求"菩萨藏法"。② 同时求"
声闻藏法"。③ 同时求"一切外论"。
④ 同时求"一切
世间工业处论"。⑤ 法师强调"这个是指
菩萨啊,这是指大菩萨,修菩萨道的菩萨",不是声闻``缘觉。(3) 云何而求——十二分教的分判
① 佛所说的经分成十二类,称为"十二分教"。
② 十二分教中方广经"纯是
菩萨藏",所以求菩萨藏要从方广经或论里面求。③ "所余诸分有
声闻藏"——方广之外的其余诸分掺杂了声闻藏。④ 法师举例:有的经
菩萨藏多声闻藏少,有的经纯是声闻藏,如《阿含经》声闻藏很明显。外论与工业处论——
世间学问的分类(1) 外论三种
① 第一种是因明——即因明学。
② 第二种是声论——即声明。
③ 第三种是医方论——即医方明。
④ 法师说明这三种"非是佛教内的内明,这是同于
世间的所以称为是外论"。(2) 一切
世间工业处论① 这就是工巧明,包括种种技术性职业。
② 法师举例:金师(冶金的师傅,会炼金)、铁师、陶师等,都属于
世间工巧。五明处的建立——世俗谛的完整框架
(1) 五明的总名与来源
① "如是一切明处所摄,有五明处"——总括来说可以分成五类,称为五明处。
② 在五明这五处地方去勤求。
(2) 五明的具体名称
① 第一个:内明。
② 第二个:因明。
③ 第三个:声明。
④ 第四个:医方明。
⑤ 第五个:工业明或工巧明。
(3)
菩萨学五明的总原则① "
菩萨于此五种明处若正勤求,则名勤求一切明处。"②
菩萨要求了知一切法,就要从这五明处求。(4) 内明的具体内涵
① 佛家的内明:诸佛语言,佛所说的一切法,称为内明。
② 法师说明:学佛的人内明就是学如来所教的,如来跟诸大
菩萨所教的一切法。③ 婆罗门的内明:他们也要求五明,他们的内明是他们的经典,即《四吠陀论》。
④ 佛教的内明:如来所说的一切圣教。
《
大乘庄严经论》:菩萨学五明的原因(1) 总为求
一切种智① 法师引《
大乘庄严经论》说明菩萨学五明"总为求种智",即求一切种智。② 为了求
一切种智,所以必须五明都能通达。③ "明"与"
无明"相对——明是了知,无明是没有明。④ 如果不勤习五明,就没有办法得
一切种智,因为要一切都明了。(2) 别意——"解伏信治摄为五"
① 每一明各有特殊用处,用一个字来回答。
② 内明是为"解"——求自解学,为了心里能够解得一切内法。
③ 因明是为"降伏"——为了降伏一切外道,或为了降伏心内所执的外法。
④ 声明是为"信"——为了令别人能够相信而修学佛法。法师解释:言语不通、说不出口,就没办法让对方明了,如何能让他相信。声明学就是言语文字方面要能通达,才能"口若悬河",令对方信服。
⑤ 医明是为"治"——医方明是为了知道怎样治病。法师细拆四个层次:第一知道生病了,辨认症状;第二知道病因在哪里;第三知道怎样治病,"断已生病",让病消除;第四让病消除后不再复发。
⑥ 工巧明是为"摄"——为了摄取一切众生。法师解释:不管对方作什么职业,你都懂他那一行,他就服你了,否则他认为"你也不懂我还比你懂呢",不能信服你。各行各业都要明了,才能摄取各行各业的众生。
(3) 五明皆为
方便① 法师总结:这五种都是
方便,都是属于方便。三种
菩提与五明处的关系(1) 三种
菩提的区分①
菩提有三种:声闻``菩提、缘觉``菩提(或独觉``菩提)、无上正等菩提。(2)
声闻``菩提的善巧方便——六处善巧①
声闻``菩提不求五明,因为他们不是要度一切众生,只要度自身而已。②
声闻``菩提的方便是"行六处善巧方便"。③ 六处分为内六处与外六处。
④ 内六处:眼、耳、鼻、舌、身、意,即
六根处。⑤ 外六处:色、声、香、味、触、法,即
六尘处。⑥
声闻``菩提所注重的善巧方便是在眼耳鼻舌身意自六根处以及外六尘处下功夫。(3)
独觉``菩提的善巧方便——甚深缘起①
独觉``菩提行"多分行甚深缘起善巧方便"。②
独觉之所以成为独觉,是因为悟了十二缘起法。③ 十二缘起有
生死``流转门与流转``还灭门,两门都能通达、深入了解。④
生死``流转门:无明缘行、行缘识、识缘名色、名色缘六入、六入缘触、触缘受、受缘爱、爱缘取、取缘有、有缘生、生缘老死忧悲苦恼。⑤
还灭门:无明灭则行灭,行灭则识灭,识灭则名色灭,名色灭则六入灭,六入灭则触灭,触灭则受灭,受灭则爱灭,爱灭则取灭,取灭则有灭,有灭则生灭,生灭则老死忧悲苦恼灭。⑥
独觉证到了流转``还灭门,所以称为独觉。(4) 无上正等
菩提的善巧方便① 无上正等
菩提的善巧方便是由五明处善巧方便。知法、知法业——《
大乘庄严经论》的进一步展开(1) 知法
①
菩萨要知法,是指要了知五明处,每一明都要了知。② 五明都了知,称为
菩萨知法。(2) 知法业
① 光知道还不够,还要知道它的作用、业相。
② 五种明各有什么不同的业相,即有什么作用、有什么功用,知道了有什么好处,这也要明了。
③ 法师警告:不然光知而不会用,变成"死知识"。
(3) 内明的业用
① 内明是为了"自修以及为他说"。
②
菩萨要了知如来所说的一切法,是为了自己修以及教他也修。③ 为了自己成就以及教他也成就、令他成就。
④ 学内明可以"自得
解脱,令他也得解脱",这是内明的功用、业用。(4) 因明的业用
① 因明是为了"申己义及屈他义"。
② "申己义"是把自己的意旨、自宗派的意旨、佛所说的
甚深义理能够表达清楚明白。③ "屈他义"是降伏别人所说的法,令别人所说的法不成立,令对方信服。
④ 法师补充:这不只是为降伏外道,同时也是为了降伏自己心执于外法、心的不正知见,靠着因明学可以纠正过来。
(5) 声明的业用
① 声明是为了"自善音令他信受"。
② 要善于用音声文字语言来表达一切佛法,令他能够信受。
(6) 医明的业用
① 医明是为了去除众生的疾病,以及自己去除自己的疾病。
(7) 工巧明的业用
① 工巧明是为了"令他解",令众生能够解了他那一行。
② 因为对方看你"诶?你都这么懂"就信服你了,你讲的话他都听了,佛法他也相信了。
③ 这是"
同事摄"——摄受众生的一个善巧方便。知论相——五因求知五明
(1) 五因的总说
① 要了解五明的相,"得有五因是
菩萨知论相"。② 五因是:闻得、持得、诵得、思得、通得。
(2) 五因的展开次第
① "
菩萨先于论有闻"——先要能够听闻,听闻了五种论(即五明)。② "持已习诵"——听闻之后要能够记得住,能够受持,然后常常去复习、诵、背诵。
③ "诵已正思"——能够背诵或念诵之后,还要作
正思惟,对理要正思惟。④ "思已通达"——
正思惟之后才真正能够通达。⑤ 通达之后还要能分辨:"此是
功德此是过失,此是善语此是恶语。"(3) 通达的具体含义
① 通达了之后就知道"这样作是
功德,那样作是罪,是有罪的是过失"。② 能够分辨别人所说的也好、自己所说的也好,了知"这个是善语还是恶语",了知"说的这些话是有善的结果还是有恶的结果"。
③ 要清楚了知这个才叫作通达。
(4) 知无尽
① 五明处是学不尽的,"乃至无余
涅槃亦无尽故"。② 一切法无尽,无尽的境界在《
华严经》里面表达得比较多。③ 为什么无尽?因为众生无尽,碰到case(具体情况)各个不一样,不会一模一样,所以就变成了无尽。
④ 法师强调"这无尽是相上无尽"。
(5) 得果
① "自知得
一切种智故"——五明都通达之后,最后得佛自己心里面明白的了知得一切种智。② 自己有没有得
一切种智是自己心里能明白。③ 自己有没有得果自己心里明白,"自己心里要明白"。
知二门——
三昧门与陀罗尼门(1) "知"的含义
① 这里所谓的"知"不只说是知道而已,是指"如实了知",同时能够修学而能够成就五明处。
(2)
三昧门——以三昧门成熟众生① 知五明的
菩萨"以三昧门成熟众生"。② 五明都学通了之后,要以
三昧门来成熟众生。③
三昧门就是修定了,有定了之后才能观察到众生的根机。④ 对众生所说的法、所作的利益都是应他的根机而说而作,才能成熟众生。
⑤ 法师反面说明:你讲了觉得很有道理,但对方听不懂、完全没吸收,就化不了他,因为不对根机。
⑥ 要了解对方的根机靠什么?靠
三昧门,要有种种三昧才能知对方的根机。(3)
陀罗尼门——以陀罗尼门成熟佛法① 知
陀罗尼门是为了"成熟佛法",即加速成熟佛法。②
陀罗尼门就是真言咒语,可以令人加速早一点证菩提、早一点成就。③ 法师举例:成就一切善愿,以十六大
菩萨生可以成佛,乃至于即生成佛等,都是真言门即陀罗尼门的威力。④ "随所得法皆能持故"——成熟佛法之后,所学的法都能持住,都成为自己的,对众生有种种利益帮助。
胜义谛——了知七
真如(1) 从世谛到胜义谛的过渡
① 了知五明是世谛,但光是了知世谛没办法究竟
解脱、没办法成佛。② 要成佛必须了知胜义谛,即内明里面的胜义谛。
③ 要了知胜义谛,是指了知七
真如。(2) 七
真如的总名① 轮转如(轮转
真如)。② 空相如(空相
真如)。③ 唯识如(唯识
真如)。④ 依止如(依止
真如)。⑤ 邪行如(邪行
真如)。⑥
清净如(清净``真如)。⑦ 正行如(正行
真如)。⑧ 法师说明:这边的
真如都略掉一个"真"字,只讲一个"如"字来代替真如,意思就是真如。(3) 轮转如——
生死轮转即真如① 轮转如就是指
生死轮转,即三界的心、心所法。② 为什么会有
三界、为什么会生死轮转?因为三界众生心所成,以及心所法。③
三界的一切心心所法都是从分别起,从自心的分别计着而起。④ "此分别复从因缘起"——分别
计着从因缘起,因跟缘和合而起一切法,然后对这个法分别计着。⑤ "不从自在等因生"——这种分别不是因为心已经得自在了、一切法平等了而生的分别。
⑥ "亦非无因生"——也不是没有原因而生。
⑦ "由分别境界空故"——能分别的心跟所分别的境界都是空的。
⑧ "一切时但有分别
依他二性轮转"——一切时只有分别与依他两种性在轮转。⑨ 法师解释:
生死轮转其实就是空的,只有妄想``计着跟依他起两种性在轮转,这就是要了知的——一切的轮转都是真如。(4) 空相如——一切
法无我① "空相如者谓
法无我"——一切法里面没有一个自主的他,法是不成立的、虚幻的、不是实在的。② "一切诸法同一空如以为相故"——一切法都是一样的,同等都是以空如为他的
实相。③ 法师解释:不要看表相,因为表相是虚妄的;
实相都是一样的,都是空、都是如、都是如来藏。④ 要如是了知一切
法无我,这个叫空相如。(5) 唯识如——一切识皆是无分别智
① "唯识如者谓无分别智"——识就是分别,一切法都是识所变现。
② 法师拆解识的机制:识是根接触到尘之后自然而产生,心里面产生一个你看都看不到的称为识。
③ "你就了解了明白了,那个称为识,你就能够分别了"——这是男的那是女的,这个是有情那个是无情等。
④ 识是不是真的有一样东西?像影子一样,就是幻相,自心所起的。
⑤ 要了解一切的识其实都是
如来藏,都是真如。⑥ 所以唯识如就是无分别智——识是分别,但一切的分别是如,一切的识也是如。
(6) 依止如——苦谛即
真如① "依止如者谓苦谛"——依止就是指依报,有两种。
② 第一种:器
世间,所依止的器世间——山河大地、周围的无情界。③ 第二种:有情
世间(众生世间)——众生的身体。④ 身体是有情
世间,外面的山河大地是器世间,这称为依报。⑤ 这一切有情的身跟外面山河大地的器
世间都是如、都是真如、都是如来藏。⑥ 但这个依报就是指苦谛——"有身必有苦"。
⑦ 内身跟外身所受用的一切无情界,都是苦。
⑧ 但苦谛是如的——苦是虚幻的,一切的苦是自心所
计着的。(7) 邪行如——集谛即
真如① "邪行如者谓集谛","此即是爱"。
② 一切的邪行、一切的不正行都是
真如本性的变现。③ 集谛就是去收集种种的邪行,最后生出种种的苦——这就是苦因。
④ 为什么会苦?原因就是不正行、就是邪行。
⑤ 这种种邪行是指贪爱,贪爱为本,从贪爱而生出种种。
⑥ 贪爱后面还有
无明(根本无明),但根本无明太深了,贪爱比较明显。⑦ 一切的贪爱就是集谛——贪爱一切的法,就收集了很多苦因,将来就要受苦。
⑧ 嗔恚也是一样:嗔恚是因为贪爱不到了,或有其他原因令心起厌憎,"有爱就必有憎"。
⑨ 爱憎就是邪行、不正行、一切的集谛。
⑩ 要了知一切爱憎、一切不正行也都是
真如、如来藏的变现,"其实他本身就是如来藏"。(8)
清净如——灭谛即真如① "
清净如者谓灭谛"——灭谛就是寂灭,就是清净``寂灭。②
清净就是如,"这个比较容易明了",涅槃就是如。③ 有两种:第一种是
烦恼障净,第二种是智障净。④
烦恼障已经清净了,所知障也已经没有了都清净了,净除烦恼障跟所知障。⑤ 一切的
烦恼障是真如,一切的所知障是真如,"所以说清净如"。⑥ 一切
烦恼障灭了就是真如,一切所知障灭了就是真如,"平等平等都是清净"。(9) 正行如——道谛即
真如① "正行如者谓道谛"——要达到
清净的灭谛,就必须修道。② 道谛告诉我们怎样能够通到
清净的大道,就是要正行。③ 一切的修行、一切的正行都是如。
④ 法师对比邪行与正行:邪行跟正行是不是二法?有邪就有正。
⑤ 正行是一贴药,邪行就是生病。
⑥ 正行是药,对治邪行的病——"吃了药是为了要治病"。
⑦ 但药把病治好了之后就不可以再吃药了,"再吃药这个药又会令你生病了"。
世谛与真谛的假建立关系
(1) 二法皆为世谛
① "一切的二法都是世谛,一切的二法也都是真谛。"
(2) 七种如的假建立
① "如此七种如名谛假建立"——所建立的真谛也好、俗谛也好,都是假建立。
② 真谛是为了要破俗谛,为了要我们离开俗谛,才会建立真谛。
③ 一个真一个俗、一个真一个假,是相对的。
④ 真谛是药,假谛是病——一个是病一个是药,都是对治法门。
⑤ 真正的法门:药也好病也好,都是平等平等,只有一相,就是"真如一相",也就是如来藏、大家的佛性。
(3) 三种如与四种如的分类
① 三种如属于分别依他二性:轮转如(生死轮转如)、依止如(依报如)、邪行如(贪瞋痴如)。
② 这三种如是属于分别计着与依他起性,也就是所谓的俗谛。
③ 四种如是真实性:空相如、唯识如、清净如、正行如。
④ 分别依他二性摄者为世谛——使自心妄想分别计着,跟依他起(缘起),为这两性所摄。
⑤ 真实性摄者为真谛——就是药。
⑥ 法师总结:世谛是病,真谛是药,真谛来治疗世谛的病。
(4) 假建立的必要性
① 真谛跟俗谛都是假建立的,是为了要治病所以才立真谛。
② 如果不立真谛,众生就永远生病,病就好不了,永远生死``流转出不来。
- 总结:世俗谛与胜义谛的对应
(1) 世俗谛即五明处
① 世俗谛就是指五明处——世间学问分成五种,称为五明。
(2) 胜义谛即七真如
① 胜义谛就是指七真如——在七处都能了知他是真如,就是胜义谛。
- 学佛的定位——内明与胜义谛
(1) 学佛学的是什么
① 世间的学问分成五种称为五明,学佛是学哪一明?学内明。
② 法师肯定:现在大家来学清净佛法是学内明。
(2) 内明中的胜义谛
① 胜义谛可以令人脱离生死``流转的是什么?是五明里面的内明里面的胜义谛。
② 这是指佛法。
③ 外道也有内明,如婆罗门的《四吠陀论》,但他们能不能了脱生死?"也是不行的。"
(3) 法师的期许
① "我们很幸运,我们要知道自己在作什么,自己在学佛是在学什么,心里要清楚明白。"
三、特征要素、行持微操与互动公案
(本集无具体的修行微操、身体动态或互动公案,此大项缺省。)
四、本篇核心价值与法义归结
破除的误解与建立的
正见(1) 破除"学佛只知
念佛诵经"的狭隘认知① 学人往往不知道
菩萨求正法的完整范围,以为学佛只是念几句佛号或诵几部经典。② 法师通过《瑜伽师地论》指出
菩萨当求"菩萨藏法、声闻藏法、一切外论、一切世间工业处论"四类法,展示菩萨道的广阔视野。③ 法师借此说明:修
菩萨道不能只局限在佛门内的经典,还要了解世间一切学问,才能度一切众生。(2) 破除"
三乘``菩提相同"的混淆① 学人往往不知道
声闻``菩提、缘觉``菩提、无上正等菩提各有不同的善巧方便。② 法师分别说明:
声闻``菩提行六处善巧方便,独觉``菩提行甚深缘起善巧方便,无上正等菩提由五明处善巧方便。③ 法师借此建立
正见:要走菩萨道就必须五明处都通达,不能只像声闻那样只顾自身。(3) 破除"真谛与俗谛对立"的
执着① 学人可能把真谛与俗谛看作两个对立的东西,以为修了真谛就排斥俗谛。
② 法师指出"如此七种如名谛假建立"——真谛与俗谛都是假建立的,真谛是药、俗谛是病,两者都是对治
法门。③ 真正的
法门是"平等平等,只有一相,就是真如一相,也就是如来藏,大家的佛性"。核心难题的开解
(1) 学佛到底在学什么
① 学人容易迷失方向,不知道学佛是在学五明中的内明。
② 法师在结尾处明确点出:大家来学
清净佛法是学内明,内明里面的胜义谛可以令人脱离生死``流转。③ 婆罗门也有内明(《四吠陀论》),但他们不能了脱
生死——说明不是所有内明都等同于佛法的内明。④ 法师最终归结:"我们很幸运,我们要知道自己在作什么,自己在学佛是在学什么,心里要清楚明白。"
回向
回向偈(1) "愿消
三障诸烦恼,愿得智慧真明了。"(2) "普愿罪障悉消除,世世常行
一乘道。"